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- 2016-12-25 发布于贵州
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《提高中学历史课堂教学效率研究》方案?
?? 仙桃一中历史课题组
一、课题的名称
提高中学历史课堂教学效率研究
二、课题研究的目的和意义
目前,新一轮的教学改革正向纵深发展。在这种形势下,中学历史课堂教学应如何最大限度地提高教学效率,以全面落实新课标,全面培养学生的综合素质和历史创新精神和实践能力,大面积提高历史教学质量?这是广大中学历史教师必须回答的问题,更是中学历史教学必须深入研究的重要课题。因此,研究本课题的意义重大而深远。
本课题研究的目的,主要是明确提高中学历史课堂教学效率的各种因素,探索具有普遍指导作用的提高历史课堂教学效率的途径方法和措施,达到课堂教学效率的最优化,大幅度地提高历史教学质量,把学生培养成具有全面素质的人才,从而使历史教学适应新世纪经济科技发展的需要,并推动基础教育其他学科课堂教学效率的提高。
三、课题的界定
提高中学历史课堂教学效率主要是指在历史课堂教学的单位时间内获得最佳的功效(效果),即达到了教学目标,学生掌握了历史基础知识,培养了以爱国主义为中心的历史情感,提高了历史学科能力和历史创新和实践能力。
四、课题实验假说
历史课堂教学效率的提高,涉及到历史教学的许多方面。假如在历史教学中,有一支高素质的教师队伍,在教学过程中做到教学设计、教学方法、教学手段、教学资源利用、教学评估的最优化,摆正学生的主体地位,千方百计地调动学生的学习积极性和主动性,就
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