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- 2016-12-25 发布于贵州
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《千资百态的睡姿》活动教学反思
动物一直是孩子们的朋友,大班的孩子们也特别想了解有关动物的知识。但常见的话题只是有关“动物的外形、习性及生活方式”,很少涉及动物们各种各样、姿态万千的睡眠姿势。于是我根据孩子们的兴趣设计了这样一个活动,希望通过这个活动能激发孩子对科学的探索兴趣。通过活动我设计了以下三个环节
一、以幼儿的生活经验出发,来引导幼儿关注动物的睡姿。
爱因斯坦曾经说过:“我认为对于一切来说,只有喜爱才是最好的老师。”由于幼儿年龄小,对于身边的一切都很感兴趣,重点是教师的引导。《纲要》指出幼儿的学习应该建立在幼儿已有的生活经验的基础上,关注幼儿喜爱的动物为出发点,让孩子在观看,了解和模仿中学到知识掌握本领。这里采用睡姿来引出活动内容,贴近幼儿生活,也让幼儿对动物的睡姿产生兴趣,知道动物有与人不同的睡姿。
二、观看课件,了解动物的不同睡姿的不同作用。
引导幼儿理解动物的睡眠方式和它们的外形特征、生活习惯以及生活环境有着密切的联系,目的是为了更好地生存,更好地保护自己。在此环节中我把动物睡觉的各种姿势进行了分类巩固,进一步加深了幼儿的印象。在这个环节中我通过课件的形式让幼儿观看动物有趣的睡姿,来吸引幼儿的眼球,让幼儿眼睛一亮,然后又追问了一句“为什么动物要采用这样的睡姿?”给孩子们一个思考的余地,也进一步激发了孩子们想知道动物采取这种睡姿的原因。这里通过
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