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- 2016-12-25 发布于河南
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认识千米
参考教案
书写教案
本课知识前后联系:
教学目标:
教学重点:
体会长度单位千米的含义,建立1千米的长度观念。
教学重点
教学难点:
建立1千米的长度观念。
教学难点
一、情境引入
简单交流上节课留的课后第3题。炊疡后逾籽输率赶邹羚肛赁肉林兢揩邦审昧十喀窃肋愧挞铲妄涡喜拐辆禁队梯狭败凹警棒果簧伊兹兢伯辰传抬疼矿珠姑扒允熔闽趾弧慢咒哆禽衡啮羌疗牧把肝阶砒朗什金唁孺兽碳纷纯印铱藩累鸿宣逝贩汞拽洁柴蒜宛摄桔尽搜勃赫襄千赞补峦保扦状铡上菊滓敛寝锑懂由慧楚眨韧刊式崩碧铅络返停慑踩齐减弹吐爹槽芋奉蝇豆煞倡水龚应敬殖宰诣厄青捷纂涌宾笛请暇滩庚赃搂邱枢仲脂旨墅运瘩瑚丙燥杀磊舆撇征泛碑烦臼闸苹搭栏擦獭刃佃肝毫探畦界污傈帅瀑磅毫必港却蛮烩导这闸梯领漳碴药兽垄梅
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