三年级语文册 科学的种子 4教案 北京.docVIP

科学的种子 课　题 1 科学的种子 课型 读讲 授课时间 教 学 目 标 知识 和能力 学会十一个生字（其中一个多音字“朝”）以及新词，认读六个字；能辨析四组形近字；有感情地朗读课文，背诵课文；了解课文内容。 过程和方法 联系生活实际；图片；讨论等相结合。 情感态度和价值观 愿意把自己的奇思妙想讲给小伙伴听；了解课文内容，对科学产生浓厚的兴趣。 教学重点 有感情地朗读课文，正确书写课文中的生字新词。 教学难点 正确地书写生字词，能辨析四组形近字；背诵默写课文； 查阅资料 有关科学的知识，办一张手抄报。 教、学具准　备 图片，课件等。 教学课时数 2课时 板 书 设 计 1 科学的种子 探访天涯 奇思妙想 潜入大海 科学种子在心田发芽 飞翔蓝天 科学之果 献给美好的国家 课 后 小 结 第 1课时 孩子们活动时间（约）34 分钟 教师活动时间（约）6　分钟 教学要求 学会十一个生字（其中一个多音字“朝”）以及新词，认读六个字；能辨析四组形近字；初读课文，了解课文内容。 教学理念 创设学习的氛围，给他们充分的自主学习空间，让孩子们利用已的学习经验、独特的方法进行生字新词的学习，注重他们之间的交流，关注差异发展，让他们做真正的学习