基于中俄联合培养的生物技术实验室开放模式探析.docVIP

基于中俄联合培养的生物技术实验室开放模式探析 　　摘 要：文章从中俄学院生物技术专业概况出发，阐述了生物基础实验中心中俄联合培养创新实验室的开放现状与发展趋势，并构建了基于中俄联合培养的实验室开放模式。 　　关键词：中俄联合培养；实验室；生物技术；开放模式 　　中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2016）08-0071-02 　　生物学科是一门实验性极强的学科，学生除了掌握必要的理论知识外，还应学会如何用理论知识解决实际中的问题，实验教学作为教学的有机组成部分，就承载着培养学生这种能力的功能[1-2]。但是受客观条件的限制，学生在有限的时间内不足以做到熟能生巧，也不足以解决其疑惑和满足其兴趣爱好，开放实验室可以充分锻炼学生，培养学生创新意识，提高学生综合素质，有效利用实验室的资源[3]。 　　一、黑龙江大学中俄学院生物技术专业概述 　　（一）黑龙江大学中俄学院的定位 　　黑龙江大学中俄学院是黑龙江大学与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合成立的，被教育部列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一。学院以先进的教育理念、科学的课程体系为依托，打造“专业+俄语”的对俄高级专业人才培养模式；积极引进新西伯利亚国立大学高水平师资，他们承担学生70%的专业课教学任务；与俄方共同制定个性化人才培养方案，搭建高水平、多层次、宽领域、本硕博一体化人才