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对话教学在小学英语课堂教学中的实践探讨 　　摘要：小学英语小学教学中的一门重要学科，通过小学英语的教学，能够提高学生的英语基础水平，加深学生对小学英语学习的认识。在新课程背景下，对小学英语教学提出了更高的要求，其中尊重学生的主体性，提高小学生的英语实际应用能力是当前小学英语教学的主要方向。对话教学主要是培养学生的说话能力，通过有效的对话情景构建，能够增强学生在英语学习中的主动性，培养学生说话的能力。利用英语中的某些片段模拟对话，加强对学生的英语对话训练，提高学生的英语口语水平。本篇文章主要针对对话教学在教学英语教学课堂中的实践探讨进行相应探究，以期构建有效的对话教学课堂，提高小学英语教学水平。 　　关键词：对话教学；小学英语；实践探讨 　　中图分类号：G623.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）06-0154-01 　　随着新课程改革逐渐深入，转变小学英语的教学方式和教学理念是当前小学英语教学急需正视的一个问题。在英语教学中，要切实提高学生的英语表达能力，熟练地掌握英语语言，进而最大限度地发挥出英语学科的工具性。在实际教学过程中，能够进行对话教学的方式有很多，比如课程导入、情景构建、课外练习等都能够有效地为学生构建对话课堂，从顺利地实施英语课堂的对话教学。 　　1.利用课前导入实时对话教学 　　有效的课前导入能够吸引学生的注意力，让学生