题目 中日思想政治教育培养目标比较探析.docVIP

　 题　　目 中日思想政治教育培养目标比较探析 姓　　名　　　　　龚美连　　　 　　 　　　 学　　号　　　 　094020089　 　 　　　 学 院　　　哲学与政法学院政治学系　　 专　　业　　　　　思想政治教育　　　　　 中日思想政治教育培养目标比较探析 摘要：中国与日本在思想政治教育培养目标各有特色, 尤其在培养目标的内容上尤为明显。在各自所依据的理论基础，在历史又有着某种联系。中日思想政治教育培养目标的及其理论依据的异同点给我国思想政治教育提供了不少启示。通过比较分析，为我国思想政治教育培养目标提供了借鉴意义。 关键词：中日;思想政治教育;比较;目标。 古代日本，由于地理位置及自身历史发展等因素因而在很长一段时间内将古代中国作为其唯一学习和效仿的榜样。不论政治制度、经济制度，还是文化教育制度其都受到中国文化全面而深远的影响。虽然日本在对中国文化借鉴、吸收过程中对中国传统文化也有所使之适合本国统治需要的改造，但其整体上却基本完整地借鉴和吸收了中国古代以儒学为文化核心的中国主流思想，特别表现在日本思想政治教育方面，这就使日本思想政治教育与中国思想政治教育的理论基础有着某些历史的联系。随着历史的发展，中日思想政治教育都得到了巨大的发展，这两个本来关系密切甚至有些血缘关系的近亲逐渐疏离，最终各自走上了一条具有