教师管理措施略谈.docVIP

教师管理措施略谈 　　摘 要：本文从对教师开展师德师风教育开始论述，尔后解读了实施人性化管理的策略，接着分析了制度与情感投入相结合的方法，最后对做出激励教师的业务素质水平做出诠释。一纸管窥，商榷同仁，以求匡误，并期待对自身形成有力的促进。 　　关键词：教师管理；师德师风；情感投入；人性化管理 　　一、对教师开展师德师风教育 　　教师以传道解惑为天职，其社会责任和意义重大，关系到国家强大与民族的兴衰。当今时代，科技进步日新月异，社会发展非常迅速，国与国之间以科技和人才为核心的综合国力竞争日趋激烈。而科技的进步和人才的培养无疑都要靠教育的发展，教育的发展则离不开广大教育工作的辛勤耕耘。就此可见，教师职业尽管普通平凡，但责任则非常重大，一个人选择了从教，就意味着他选择了长期甚至是一辈子的奉献和付出。 　　要想提高教师思想政治素质，树立正确的职业理想和道德修养，弘扬高尚师德，热爱教育事业，真诚关爱学生，除了教师本人要加强学习和提高自身修养外，教育行政管理部门和各级各类学校，需要对教师队伍不断开展师德师风教育，以明确责任，促使塑造广大教师的高尚品格和道德情操，要求教师队伍以一身正气，以身作则的表率，给学生以正确的导向和潜移默化的影响，只有这样才能为国家和社会培养出合格的人才。师德能集中反映教师的政治思想、教育思想和职业道德修养。有良好师德的教师就能对教育工作有正确的、强烈的