人教版高中化学选修五第1章 第3节课件.ppt

●课标要求 能根据有机化合物命名规则命名简单的有机化合物。 ●课标解读 1.能用系统命名法对简单的烃及烃的衍生物进行命名。 2．能根据简单有机物的命名书写其结构简式。 3．根据有机物的命名确定其类别，明确其所含官能团的结构。 ●教学地位 对有机物能正确命名，能对有机物的种类及同分异构体进行区分，是研究有机物性质的重要手段，也是高考命题的热点。 ●新课导入建议 有机化合物的种类繁多，结构复杂。即使具有相同分子组成的有机化合物，仍有可能存在多种异构体。那么如何才能使有机化合物的名称能准确反映该有机化合物的组成和结构呢？ ●教学流程设计 1.烃基 (1)烃分子失去一个_______所剩余的原子团叫做烃基。烷烃失去一个氢原子剩余的原子团叫烷基。烷基组成的通式为—CnH2n＋1。如甲基_________，乙基________________。 (2)特点： ①烃基中短线表示一个电子。 ②烃基是电中性的，不能独立存在。 2．烷烃的命名 (1)习惯命名法 烷烃可以根据分子里所含的____________来命名，碳原子数在十以内的用_______________________________________来表示；碳原子数在十以上的用_________来表示。当烷烃分子中碳原子数较少时，可用______________来命名，含碳原子数较多时，则用________________来命名。 1．丁烷失去一个氢原子后的烃基可能有几种？ 2．苯的同系物的命名 (1)习惯命名法 (2)系统命名法(以二甲苯为例) 若将苯环上的6个碳原子编号，以某个甲基所在的碳原子的位置为1号，选取_______位次号给另一个甲基编号。 2．用系统命名法给有机物命名时，最长的碳链是否一定为主链？ 【提示】　不一定。烯烃或炔烃命名时需将含双键或三键的最长碳链作为主链。 【问题导思】　 ①烷烃命名时，如何选主链？ 【提示】　选择最长且支链数目最多的碳链为主链。 ②烷烃命名时，对碳原子编号的原则是什么？ 【提示】　“近”：离支链最近一端为起点；“简”：离两端同近的两个支链，从简单的支链一端为起点；“小”多个支链时，编号之和应最小。 烷烃系统命名法口诀： 选主链，称某烷；编号位，定支链；取代基，写在前；标位置，短线连；不同基，简到繁；相同基，合并算。 (2)根据下列有机物的名称，写出相应物质的结构简式： ①2,2,3-三甲基戊烷____________________________。 ②2,4-二甲基-3-乙基庚烷________________________。 【解析】　(1)①中主链含8个碳原子，应称辛烷，2号和6号碳上分别有一个甲基，5号碳上有一个乙基；用同样的方式分析另一种物质并进行命名即可。(2)①可先写出主链的五个碳原子，然后在2号碳上连两个甲基，在3号碳上连一个甲基即可，最后根据价键理论把氢原子添全。用同样的方式写出另一种物质的结构简式。 1．表示取代基位置的数字必须用阿拉伯数字，表示取代基数目的数字必须用汉字。 2．用系统命名法对烷烃命名时，漏写阿拉伯数字间的“，”及“数”与“基”间的“-”是常出现的错误。 1．(双选)(2014·三亚高二质检)按系统命名法，下列烃的命名一定错误的是(　　) A．2,2,3三甲基4乙基己烷 B．2-甲基-3-乙基己烷 C．2-甲基-3-丙基己烷 D．1-甲基-2-乙基庚烷 【解析】　C中的有机化合物正确名称应该是4-异丙基庚烷；D中的有机化合物正确名称应该是3-乙基辛烷。 【答案】　CD 【问题导思】　 ①烯烃、炔烃命名时，如何选主链？ 【提示】　选择含有双键或三键的最长链为主链。 ②烯炔、炔烃命名时，从离支链最近的一端开始编号吗？ 【提示】　不是。从离双键或三键最近的一端给主链碳原子编号。 1．命名步骤 (1)选主链 将含碳碳双键或碳碳三键的最长碳链作为主链，并按主链中所含碳原子数称为“某烯”或“某炔”。 (2)编序号 从距离双键或三键最近的一端给主链上的碳原子依次编号，使双键或三键碳原子的编号为最小。如 (3)写名称 先用大写数字“二、三……”在烯或炔的名称前表示双键或三键的个数；然后在“某烯”或“某炔”前面用阿拉伯数字表示出双键或三键的位置(用双键或三键碳原子的最小编号表示)，最后在前面写出支链的名称、个数和位置。 以(2)中所列物质为例 2．与烷烃命名的不同点 (1)主链选择不同 烷烃命名时要求选择分子结构中的所有碳链中的最长碳链作为主链，而烯烃或炔烃要求选择含有碳碳双键或三键的最长碳链作为主链，也就是烯烃或炔烃选择的主链不一定是分子中的最长碳链。 (2)编号定位不同 编号时，烷烃要求离支链最近，即保证支链的位置尽可能的小，而烯烃或炔烃要求离双键或三键最近，保证双键或三键的位置最小。但如