2014谈谈对幼儿创造性绘画教育的几点体会.docVIP

谈谈对幼儿创造性绘画教育的几点体会 ?创新能力 目前我国幼儿绘画教育对幼儿创造性思维有着严重的约束力，现在有多数家长和幼儿园在教育中不能科学的培养幼儿绘画的能力，一味“依样画葫芦”临摹，完全没有创造性可言，扼制了幼儿的想象力和创造力，根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》解说中说“贯穿在《纲要》中的幼儿教育改革精神，贯穿在艺术领域中的改革教育思想就是把“被颠倒的历史再颠倒过来”把被曲解得幼儿艺术教育纠正过来，让它遵循儿童艺术发展的客观规律，在我国大地上开出具有时代性和科学性的艺术教育之花”。根据以上内容那么我们来谈谈如何发展幼儿绘画的创造力。 一：当代社会形式和现今天的幼儿时二十一世纪的建设者、创造者，他们不但要有丰富的知识、技能、还要有创造的本领，所以培养幼儿的创造力就越来越受人们的重视。幼儿的早期绘画最有利幼儿创造力的发展，我国教育家陈鹤琴先生说：“凡属幼儿有绘画之兴趣，绘画是口语的先导，表达美感之良器。”而在当今世界里每个人必须蛮对多变的世界的挑战，而创造性绘画具有创新意识和创造精神，有可能使他们成为生活的强者，成为未来美好明天的创造者。这种创造性绘画与幼儿的生活紧密的联系在一起，有利于幼儿创造精神和创造性思维的发挥，能满足幼儿的需要。这些是当前社会的特征。所以创造性会是非常重要的。以我之见，我们应该充分的发挥想象力来培养幼儿创造性绘画和创新思2）现代幼儿绘画存在的问题 ????