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2013秋季学校工作计划 徐 家 湾 中 学 2013年9月2日 2013年秋季学校工作计划 根据卢氏县教体局本学期的工作要点，结合我校实际，制定本学年学校工作计划。本计划分为三个部分：一、指导思想；二、主要任务和目标；三、重点工作和措施。 一、指导思想： 以构建和谐校园、安全校园为重点，以教体局工作要点为统领，以落实常规教学为基础，全面推进高效课堂，强化学校管理，优化校园环境，深化学生行为习惯教育，加强师德师风建设为指导，力争使我校教学质量再上新台阶。 二、主要任务和目标： 1、全面完成教体局下达的各项目标任务，综合考核排名提升3个名次。 2、九年级中招考试集体成绩进入全县前12名，综合科进入全县前10名，语、数、英进入全县前15名。 3、六、七、八年级质量目标：八年级集体12名；六、七年级集体18名；单科杜绝后9名学科。 4、创新德育工作形式，丰富德育工作内容，提高德育工作水平，督促学生养成良好的行为习惯。 5、着力构建高效课堂，以开展校、县级达标为突破口，通过“说、听、评”三位一体教研活动，创新形式，完善教学模式，努力提高教学质量。 三、重点工作和措施： （一）、队伍建设： 1、加强领导班子建设。 （1）、本学期，我们对学校领导班子的工作进行细化，校长是学校行政的负责人，对外代表学校，对内统一领导学校工作。史康美任业务副校长主抓教学方面的工作，教导主任李艳昭协助史校长抓好教学常规工作，教科室方红军主任协助教导处抓好教研和教师培训工作，；德育处李留生主任主抓全校学生的纪律、德育和思想政治工作，德育副主任武国峰协助李留生主任抓好德育工作，兼主抓九年级教育教学工作；王章锁主抓学校的后勤工作、学生食堂；杨羡伟为办公室主任，主要负责文件接收发送和档案管理工作。每个年级设一个年级组长具体负责各年级的学生管理工作。 领导班子分工明确，责任到人，各司其职，各负其责，集体合作。凡事做到对事不对人，涉及师生切身利益的事情做到：公平、公正、公开；做到有事谁主管谁负责，实行领导问责制。 （2）、本学期，继续实行班子成员值日制度。每天安排一名领导值日，负责全校的具体工作情，及时有效地解决存在的实际问题。 （3）、坚持领导听、评课制度（不少于20节），要带头参与教研活动，深入教学第一线，了解教师的教学情况，及时发现问题、研究问题、解决问题，引领教师不断提高。在管理上要提高水平，认真执行学校工作计划；要搞好协调，创造性地主动完成自己所分担的工作。 2、加强教师队伍建设。 （1）、强调工作是安身立命之本，新上岗教师更要严格要求自己，要明白“不爱岗就下岗，不敬业就失业”这句话的含义，要在教学中把有活力的因素得以充分的体现，在学校起到带头作用，而不能无视学校纪律、没有工作责任心而出现对学校的工作拖腿的现象。 （2）、加强教师培训，实现教师队伍整体素质的新突破。一是组织好“国培计划”的专项培训；二是加强特岗教师的课标、教材、常规、教研的全面指导，让他们尽快适应工作环境，提高自身的业务水平。 （3）、以绩效工作为杠杆，以制度约束人，严把考德关。本学期将为每位教师建立师德师风档案，对在教育教学中教师个人行为全面监督，对师德师风优秀者给予加分，对师德师风恶劣、造成严重影响者将在考德中给予扣分，并上报主管部门给予相应处理。 （二）、学生管理： 1、狠抓学生纪律，共建和谐班集体。班主任要加强对本班学生的管理，各班级严格管理，并与绩效工资挂钩。 2、加强合作学习，建立融洽和谐的关系。班主任要向学生多做思想工作，指导学生互助合作，互帮互学，建立真诚、融洽、和谐的同学关系，更要摸清本班学生纪差生的情况，对纪差生进行创造性地重点教育，有方法，有措施，有特点，形成自己独特的教育方式。 3、要强化学生行为规范教育。本学期要在学生中倡导“”、“五无”。“五有”即：课堂有纪律，课间有秩序，待人有礼貌，心中有他人，学习有进步；“五无”即：地上无纸屑，墙上无污渍，门窗无划痕，课桌无杂物，设备无破损。班主任要做好“心理障碍”、“行为习惯”等特殊学生的帮扶工作，力争不放弃一个学生。 4、加强家校联系。通过校讯通等方式，加强与家长的沟通和交流，让家长共同参与教育学生，要把学生校情况及时进行反馈，以便在对学生的教育上形成共识，达成一致意见。 5、要坚持每周班会活动。做到有主题、有内容、有安排、有效果。针对班级问题，要有要求、有措施、有记录。继续开展每月一次班主任工作经验交流活动，相互学习，共同提高。 （三）、教学管理： 1、明确目标，责任到人。本期各学科奋斗目标已经明确，要求全体教师人人肩上有担子、个个身上有责任、科科成绩有提高，人人要努力工作，创新教法，是目标落到实处。 2、重视常规教学