冠县东古城镇中学八年级语文《敬畏自然》学案（无答案）.docVIP

山东省冠县东古城镇中学八年级语文《敬畏自然》学案 课题 课型 新授课 授课时间 2013年月 日 执笔人 审稿人 总第 1.2 课时 相关标准陈述 1.培养学生科学精神，认识自然的伟大。 2.学习文体知识，训练学生筛选信息能力概括分析能力。 学习目标 1.了解人与自然和谐统一的道理，正确认识人与自然的关系，理解“敬畏自然”的含义，树立环保意识。 2?.学习议论性散文的语言特点，抓住文章的重点、关键句，理解课文，体会作者是如何层层深入论证的，锻炼学生思维能力。? 评价活动 方案 1.纸质评价 2.板演 3.口述复述 教 学 活 动 方 案 【创设情境】人们对资源的开发利用，已经在演变成一场巨大利益链条下的疯狂资源掠夺。这样掠夺式开采资源，似乎已经成为人类“靠山吃山、靠水吃水”的一种常态。最近媒体的一些报道可以作证：沿海地区违规批海、占海行为不断增多、非法填海圈地现象的严重性不断凸显；一些地方借保护之名，将国有文物交给商家经营，盘活文物资源频频触碰“红线”；还有一些地方，旅游等资源的开发，地区和部门之间协调不足,各自为政,出现了杀鸡取卵、急功近利等现象……地球上出现了日益严重的生态问题。关注自然，保护自然，是每一个人的责任。在这种情况下，作者提出《敬畏自然》的观点，为了持续生存，人类应该可持续地开发和消耗自然给我们留下的仅有的“库存”。 【确