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- 2016-12-26 发布于湖北
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【阅卷人点拨】通过高考中的阅卷数据分析与总结,我们可以得到以下误区警示与备考建议: 误 区 警 示 解答本题时有两点误区造成失分: (1)忽视条件m>1,不能正确画出可行域; (2)找错最值点,不能正确解出最值点坐标,从而代入求解失误. * 备 考 建 议 解决含参数的线性规划问题,要对以下问题高度关注: (1)解题时要看清题目,不能忽视或漏掉参数的范围; (2)对于题目中最值条件的确定至关重要,且不能计算出错. * 1.(2011·安徽高考)设变量x,y满足 则x+2y的最大值 和最小值分别为( ) (A)1,-1 (B)2,-2 (C)1,-2 (D)2,-1 【解析】选B.x+y=1,x-y=1,x=0三条直线两两相交的交点分别为(0,1),(0,-1),(1,0),画出可行域(图略)可知,分别在点(0,1), (0,-1)得到最大值2,最小值-2. * 2.(2011·福建高考)已知O是坐标原点,点A(-1,1),若点M(x,y) 为平面区域 上的一个动点,则 的取值范围 是( ) (A)[-1,0] (B)[0,1] (C)[0,2] (D)[-1,2] * 【解析】选C.由题意,不等式组 表示的平面区域 如图所示: * 由数量积的坐标运算易得:
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