“流动图书馆”活动策划书.docVIP

“流动图书馆”活动策划书 　　一、活动前言 　　作为一群从小在中国乡村里长大，然后通过上大学进入城市生活的大学生，我们对中国农村有着一份更为独特也更为浓烈的感情，这是一种“爱”与“痛”交织在一起的感情。当我们感受现代城市文明的愉悦与冲击之时，我们忘不了自己在田野上度过的五彩缤纷的童年，忘记不了那些美丽的田园山水，忘记不了生活在这片土地上父老乡亲的勤劳与朴实，因为我们深深地爱着自己成长的地方。但同时我们也痛，我们痛人的生存和发展的正常需求都无法保障的贫穷，我们痛那些被贫困的生活和有限资源困扰的祖国未来的花朵:她们没有明亮的教室，她们缺少基本的教科书，她们缺乏简单的课外读物，更没有科学合理的指导…… 　　而与此同时，我们的教科书却被当做废纸成斤成斤的卖掉，我们的课外读物也早已尘封在某个角落…… 　　作为大学生的我们能做些什么，又该做些什么呢？ 　　为此,外国语学院青年志愿者协会特举办“流动图书馆”活动，号召更多的学生和家长加入我们的行列，为农村的孩子们提供一个更好的生活学习环境。我们相信一个图书馆虽然小, 也许只能影响数千人, 甚至只能影响到几个孩子，而这背后的思想传播是大, 大到影响所有当代大学生, 影响一个民族。 　　二、活动目的 　　1．把书籍带到乡村，既使农家孩子开阔了眼界，感受到来自城市的关怀；又把城市志愿者带到乡村去，给他们深切体会农村生活的机会，丰富他们的精神世界，使他们更加珍视当前的幸福生活； 　　2、帮助农村贫困家庭解决一部分教材的问题； 　　3．提倡循环使用书本的方法，提高书籍使用价值，节省学生开支，树立节约风尚，保护森林资源； 　　4．活动以书籍为桥梁，通过建立城乡捐书平台，传递爱心，传播环保理念，促进城乡交流； 　　5. 当代大学生要树立承担社会责任、奉献爱心的意识，号召全民共同传递公益的火种焰，让一颗颗公益的心温暖社会； 　　6. 知识改变命运,掀起一股爱读书,重知识的思潮。 　　三、活动时间及地点 　　活动时间：不限 　　活动地点：河南理工大学及焦作市区和焦作农村小学 　　四、活动对象 　　河南理工大学全体师生 　　焦作市全体市民 　　五、活动流程策划 　　1、活动宣传 　　校内校外：（1）宣传板及海报展出 　　（2）设置固定的图书回收站点 　　2、图书回收 　　设置固定的图书回收站点，每周有专门人员负责 　　3、捐赠记录及感言 　　在服务站点放置一个小本记录捐赠信息及感言，将温暖传递给农村儿童； 　　4、图书整理及归类： 　　（1）、将收回的书籍按新旧分为若干类 　　（2）、将分过新旧类别的按书的内容再分为若干类 　　5、流动图书馆启动仪式 　　活动前期与小学方面联系，确定活动启动时间和地点；届时由青协成员和流动图书馆所在小学的校长和老师共同参加仪式。仪式应简单而隆重。 　　6、教科书捐赠 　　在校内外呼吁大家捐赠书籍 　　7、开放图书馆 　　由图书馆所在学校老师作为图书管理员和负责人，活动结束时要与青协做好交接工作。定期在小学循环流动开放图书馆，让小学生按要求借阅及归还图书 　　8、图书馆管理(相关细则另附) 　　9、与支教相结合： 　　在支教时，课程教授之余可穿插课外读物 　　六、活动总结 　　1、由相关负责人员定期交一份报告，将活动中的问题及困难及时传达到青协内部； 　　2、在每个参与该活动的小学征集小学生的读书报告或感想； 　　3、定期将学生的报告及感想张贴于春秋大道及图书捐赠地点，让大家看到自己捐赠的成果，并呼吁更多人参与到活动中 　　外国语学院青年志愿者协会 　　11.30 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其授权人、主管领导、总经理办公室和人力资源部等职能部门组成的考核小组，考核小组对各部门有考评权和考核权。 3.3各部门和生产单位负责人对本单位的员工进行管理,行使考评权和考核权。 3.3人力资源部负责归口公司考评和考核结果，并将结果与绩效工资挂钩。 3.4员工和部门对同级和上级单位有考评和考核的