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科技社团活动教案 实验高中初中部 吴爱玲 社团活动一 活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：初一、三班教室 活动方式：视频演示 活动目的： 1、初步了解科技创新的内涵 2、激发学生活动兴趣 3、增强学生自信心 活动内容： 1、简单介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解，从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心 3、简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法 4、学生动手制作陀螺 作业：每位同学想一个创意 社团活动二 活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：叙述、讨论、评价 活动目的： 1、激发学生创新的灵感 2、培养学生创新意识 3、指导学生创新的思路 活动内容： 1、学生逐一叙述各自的创意 2、同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议 3、根据讨论情况同学们完善各自创意 作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用 社团活动三 活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组实验 活动目的： 1、增加学生必要的知识基础 2、提高学生的观察能力 3、培养学生的合作精神 活动内容： 实验1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 + H2O 实验2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 +Na2SO4 实验3、白磷燃烧 注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调 作业：把自己的创意以书面形式写出来 社团活动四 活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容： 1、教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察 2、学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况 3、学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象 4、观看视频：电动秋千作品 作业： 1、准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千） 2、收集生活中的问题 社团活动五 活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、增加学生的物理常识 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容： 1、学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有什么不同现象 2、学生动手制作电动秋千 3、学生制作自创作品 作业： 1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动六 活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、增加学生应用物理常识的能力 2、提高学生的动手能力 3、培养学生的合作精神 活动内容： 1、学生继续完成电动秋千的制作 2、学生制作自创作品 作业： 1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动七 活动时间：周六下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的： 1、通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感 2、提高学生的动手能力 3、增强学生的自信心 活动内容： 1、学生观看万花筒的制作视频 2、学生准备、整理制作材料 3、学生动手制作、教师给予指导 4、学生欣赏自己的成绩，体会成就感 5、学生制作自创作品 作业： 1、作品材料不够的课下继续准备 2、作品完成的，构思下一作品创意 3、继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感 社团活动八 活动时间：周二下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、拓展学生的知识面 2、提高学生的自信心 3、培养学生的合作精神 活动内容： 1、介绍科技创新的相关知识 2、播放视频，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣 3、介绍各视频的原理 4、动手制作视频中的作品或制作自创作品 作业： 1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活中的问题 社团活动九 活动时间：周四下午5：05-----6：10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、拓展学生的知识面 2、提高学生的自信心 3、培养学生的合作精神 活动内容： 1、介绍科技创新的相关知识 2、播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而激发学生活动的兴趣，介绍视频的原理。 3、动手制作超简单的小玩具 4、学生制作自创作品 作业： 1、准备下一次活动所需材料 2、收集生活