3-晏子使楚1课时.pptVIP

* * 晏子使楚 晏子：春秋时齐国 的大夫。 使：出使。 楚：楚国,春秋时期 与齐国齐名的大国。 教学目标： ?1．会认8个生字，会写14个生字。能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。 ?2．分角色朗读课文。 ?3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 ?4．理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。 ?教学重点：体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点。 ?教学难点：体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 晏子，名婴，字平仲，春秋后期齐国的国相，曾在齐灵公、庄公和景公三朝任事，是著名的政治家和外交家。以有政治远见和外交才能，作风朴素闻名诸候。他爱国忧民，敢于直谏，在诸候和百姓中享有极高的声誉。他博闻强识，善于辞令，主张以礼治国，曾力谏齐景公轻赋省刑，汉代刘向《晏子春秋》叙录，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并论 . 晏子使楚 第一课时 学习目标： 1、我能掌握本课的生字新词，并能够适当的拓展。 2、我能正确流利的朗读课文。 3、我能掌握课文的主要内容，并能够理清课文的写作顺序。 自学指导一： 1、请同学们自由读课文，要求：根据拼音，读准生字词的读音，把课文读通顺。 2、自学课后的生字，进行适当的拓展。 （5分钟后检查读课文和生字的掌握情况） 晏子 侮辱 吩咐 敝国 囚犯 盗贼 赔礼 淮南 柑橘 苦枳 安居乐业 乘机 面不改色 晏 侮 辱 吩 咐 敝 囚 犯 盗 贼 赔 淮 柑 侮（ ） 辱（ ） 吩（ ） 诲（ ） 唇（ ） 芬（ ） 附（ ） 犯（ ） 盗（ ） 咐（ ） 范（ ） 姿（ ） 贼（ ） 赔（ ） 绒（ ） 陪（ ） 《晏子使楚》按 顺序记叙了 的事情。故事的起因是 经过是 结果是 。 自学指导二： 默读课文，按照下面的提示概括本文的主要内容 事情发展顺序 起因： 结果： 楚王想仗势欺人显威风。 三次侮辱，三次反驳。 楚王不敢不尊重晏子了。 经过： 自学指导三： 快速浏览课文，请你用简练的语言概括出楚王是怎样侮辱晏子，晏子又是怎样反驳楚王的？ 参照表格，独立思考2分钟。 *