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天津市藏族中学师生肺结核防治知识态度行为状况 　　【摘要】目的了解天津市藏族中学师生肺结核防治知识、态度和相应行为状况，为针对性地开展肺结核预防控制工作提供依据。方法采用自填式问卷，对天津市藏族中学所有在校师生（95名教师和819名学生）进行问卷调查。结果 　　学生和教师对肺结核防治知识的总体知晓率分别为50.1%和53.9%，差异无统计学意义（P0.05）。男、女生知晓率分别为52.3%和48.2%，差异有统计学意义（P0.05）。多数学生和教师对结核有正确的态度和行为，但西藏班学生得病后更容易产生消极心理。师生肺结核防治知识的主要获得途径是学校（66.9%，62.0%）、电视（42.2%，55.4%）。结论天津市藏族中学师生肺结核防治知识、态度和行为仍需通过健康教育方式提高，对西藏班学生需给予更多的关注。 　　【关键词】结核，肺；健康知识，态度，实践；学生 　　【中图分类号】 G479 R521 【文献标识码】 A【文章编号】 1000-9817（2013）10-1159-04 　　天津市红光中学是天津市唯一的一所藏族中学，也是我国内地最早承办西藏班的学校之一。西藏是我国结核病高疫情地区之一，从高原到内地上学的西藏班学生普遍结核病高发。2004—2010年间，天津市红光中学西藏班学生的肺结核发病率达1394.9/10万，且在个别年份出现过集中发病情况。结核病作为一种慢性传染病，严重影响患病学生的身心健康和学习生活。为了解天津市藏族中学师生对结核病的认知情况，进而有针对性地开展结核病的预防控制工作，天津市结核病控制中心对红光中学全校师生进行了结核病防治知识、信念、行为的问卷调查。现将结果报道如下。 　　1 对象与方法 　　1.1 对象 天津市红光中学所有在校学生和教师。在校学生分西藏班和当地班（西藏班学生均来自西藏，大部分为藏族，住宿学校；当地班学生来自天津市，不住校），接受问卷调查学生819名，收回有效问卷819份（100.0%）；接受问卷调查教师96名，收回有效问卷95份（99.0%）。受调查学生中男生366名（44.7%），女生453名（55。3%）；西藏班学生543名（66.3%），当地班学生276名（33。7%）；藏族学生524名（64.0%），汉族学生284名（34.7%），其他民族学生11名（1.3%）；平均年龄（15.6±1.9）岁。受调查教师中男性25名（26.3%），女性70名（73.7%），均为汉族，平均年龄（38.8±9.3）岁。 　　1.2 方法根据卫生部疾控局印发的《结核病防治核心信息（2010版）》设计调查问卷。天津市结核病控制中心组织调查员进行统一培训，规范调查指导语。学生的调查在班会时间，班主任维持秩序，由调查员发放问卷并指导学生独立填写。教师的调查，由学校保健医生利用教师周会发放问卷，指导教师独立填写。所有调查问卷均由调查员当场核对和回收，统一编号和进行逻辑检错后录入数据库。 　　1.3 统计学方法 利用EpiData 3.1录入问卷信息，导入SAS 9.13进行统计学分析。 　　2 结果 　　2.1 结核病防治核心知识知晓情况肺结核防治5条核心信息，学生和教师的总体知晓率分别为50.1%（2052/4 095）和53.9%（256/475），差异无统计学意义（X2=2.44，P=0.12）；学生和教师的全部知晓率分别为3.8%（31/819）和4.2%（4/95），差异无统计学意义X2=0.04，P=0.84）。学生答对3～5题的占47.4%（388/819），教师答对3～5题的占55.8%（53/95），差异无统计学意义（X2=2.41，P=0.12）。 　　5条核心信息中，学生和教师仅对结核病治疗是否有免费政策的认知差异有统计学意义（P=0.03），对其他4条核心信息的认知差异均无统计学意义。大部分师生都能认识到肺结核是传染病，但对肺结核如何传播，以及如何有效预防存在较多的错误认知；66.7%的学生及66.3%的教师认为握手、拥抱、公用餐具及输血会传播肺结核，54.6%的学生和57.9%的教师认为避免握手和避免公用餐具可以预防肺结核。 　　《结核病防治核心信息（2010版）》要求教师至少应该掌握的3条核心信息：“结核病检查是学校常规体检项目之一”，“教师有义务对学生开展结核病防治健康教育，并督促咳嗽、咯痰2周以上的学生及时就医”，“学校依据结核病定点医疗卫生机构的诊断证明，管理学生患者的休学、复学”，教师知晓率分别为96.7%（88/91），86.8%（79/91），67.0%（61/91）；3条信息均知晓的占61.5%（56/91）。 　　肺结核防治核心知识总体知晓率男生（52.3%）高于女生（48.2%），差异有统计学意义（P0.01）。主要体