课时作业9《物质跨膜运输的实例》.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约5.03千字
  • 约 6页
  • 2016-12-27 发布于河南
  • 举报
遂宁东辰荣兴国际学校 高2017届生物(必修一)课时作业 时长:40分钟 时间: 月 日 编号:009 编写人:薛龙 审题人:吴永强 班级: 学生姓名: 评分: …………………………………………………………………………………………………… 内容:《物质跨膜运输的实例》 1(  )下列情况属于渗透作用失水的是 A.萎蔫的青菜放在清水中恢复原状B.青豆种子在水中膨大 C.玉米穗在阳光下晒干D.放在浓盐水中的莴苣马上变软(  )将人的红细胞放入4蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大 (  )观察在0.3 g/mL蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞,发现中央液泡逐渐变小,说明 A.细胞壁相当于一层半透膜 B.洋葱表皮细胞是活的 C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D.细胞壁收缩导致中央液泡失水 (  )下列各项中,能够表示洋葱表皮细胞在质壁分离及其复原过程中液泡体积变化的是  A    B     C    D (  )将水稻培养在有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这说明 A.水稻培养液中硅和钙的浓度不同 B.水稻根细胞对于物质的吸收具有选择性 C.水稻根细胞吸收硅的能力强,吸收钙的能力弱 D.硅是小分子,钙是大分子 (  )将人类的红细胞置于不同浓度蔗糖液中,浸泡半小时之后的结果如下图所示。依照红细胞外形的变化判断蔗糖液的浓度,由高到低排列,正确的是 A.甲>乙>丙>丁 B.丁>甲>乙>丙 C.丙>丁>甲>乙 D.丙>乙>丁>甲(  )在观察植物细胞的质壁分离和复原的过程中,某同学在视野中看到生活着的洋葱表皮细胞正处于如右下图所示的状态。a、b表示该部位的溶液浓度,由此可推测 A.可能ab,细胞渗透吸水 B.a=b,渗透系统保持动态平衡 C.ab,细胞渗透失水 D.上述三种情况都有可能(  ) (双选)植物细胞发生质壁分离的原因是 A.外界溶液浓度大于细胞液浓度B.细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 C.细胞液浓度大于外界溶液浓度 D.原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性(  )人体红细胞呈圆饼状,具有运输氧气的功能,下图为将人体中红细胞分别放在三种不同的液态环境中一段时间后的变化示意图。请分析:该图说明的问题是 A.水分容易进出细胞B.无机盐离子容易进出细胞 C.该现象是由红细胞的特性造成的D.无机盐对维持细胞的形态和功能有重要作用(  )观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是 加清水 制作装片 观察质壁分离 加0.3 g/mL蔗糖溶液 观察细胞复原 观察正常细胞 A.  B.C.  D.(  )紫色茄子的表皮细胞中含有花青素。将茄子切成小块放在清水中,水的颜色无明显变化,若对其进行加温,随着水温的升高,水的颜色逐渐变成紫红色。其原因是 A.花青素在水等无机剂中难以溶解B.水温的升高使花青素的溶解度增大 C.高温使其细胞壁失去了选择透过性D.高温使表皮细胞的生物膜被破坏12(  ) (双选)下图表示的是渗透作用的实验装置,当漏斗内蔗糖液的液面不再上升时,下列叙述正确的是 A.装置内的水分和蔗糖分子的扩散作用停止 B.半透膜两侧的水分子仍然存在扩散作用 C.植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 D.长颈漏斗内溶液的浓度低于烧杯内的浓度 (  )利用高浓度的盐水杀菌的原理是 A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用 B. 高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长 C. 细菌由于脱水而死亡 D. 钠离子有杀菌作用(  )将一种动物细胞浸没于质量分数为 5% 的蔗糖溶液中,它会膨胀破裂,则它的细胞液的浓度 A. 小于 5%B. 等于 5%C. 大于 5%D. 不能确定(  )将人体的血液置于浓度为 9% 的食盐溶液中,制成临时装片,用显微镜观察,可以发现血细胞 A. 质壁分离B. 呈正常状态C. 细胞膜破裂D. 皱缩16(  )把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜(允许溶剂和葡萄糖通过,不允许蔗糖通过)隔开(如右图),一段时间后液面的情况是A. 甲高于乙 B. 乙高于甲 C. 先甲高于乙,后乙高于甲D. 行甲低于乙,后乙低于甲(  )(  )(  ) 20(  )(  )(  ) 某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时,在实验室老师的帮助下,进行了一系列的创新实验,实验步骤和现象如下表: 实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟 ① 0.3 g·mL-1蔗糖溶液 x 无变化 质壁分离复原 ②

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档