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分享到 新人教版语文八年级上册教师教学用书（全套） 目录 第一单元 1新闻两则（3） 人民解放军百万大军横渡长江 中原我军解放南阳 2芦花荡（11） 3*蜡烛（21） 4*就英法联军远征中国致布特勒上尉的信（25） 5*亲爱的爸爸妈妈（30） 综合性学习·写作·口语交际 世界何时铸剑为犁（35） 第二单元 6阿长与《山海经》（45） 7背影（54） 8*台阶（67） 9老王（71） 10*信客（75） 写作·口语交际·综合性学习 让世界充满爱（80） 第三单元 11中国石拱桥（90） 12*桥之美（98） 13苏州园林（102） 14故宫博物院（114） 15*说屏（125） 综合性学习·写作·口语交际 说不尽的桥（129） 第四单元 16大自然的语言（138） 17奇妙的克隆（146） 18*阿西莫夫短文两篇（151） 恐龙无处不在 被压扁的沙子 19*生物入侵者（161） 20*你一定会听见的（167） 写作·口语交际·综合性学习 走上辩论台（170） 第五单元 21桃花源记（176） 22短文两篇（183）陋室铭爱莲说 23*核舟记（192） 24*大道之行也（204） 25杜甫诗三首（208）望岳春望石壕吏综合性学习·写作·口语交际 莲文化的魅力（220） 第六单元 26三峡（226） 27短文两篇（232） 答谢中书书 记承天寺夜游 28*观潮（240） 29*湖心亭看雪（246） 30诗四首（256） 归园田居（其三） 使至塞上 渡荆门送别 游山西村 写作·口语交际·综合性学习 怎样搜集资料（268） 第一单元单元说明 06 　　本单元以战争为主题组元。课文以叙事作品为主。 　　战争有正义与非正义之分，课文有的记述正义战争的胜利，有的谴责非正义战争的残酷，正义的一方与非正义的一方，在你死我活的战斗中，真善美与假恶丑都得到充分的表现。 　　毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争战略进攻阶段具有关键意义的胜利。历史的记录告诉我们，中国革命的胜利，是通过长期革命战争战胜强大敌人取得的。由最高军事统帅亲自撰写的这两则新闻，高屋建瓴，大气磅礴。两则新闻，是新闻作品中不可多得的瑰宝。 　　孙犁的《芦花荡》，叙述一场英雄的行为，故事颇有点传奇色彩。老头子智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。散文化的结构，诗化的语言，是这篇小说主要的艺术特色。 　　西蒙诺夫的《蜡烛》，赞美各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊。悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。 　　《就英法联军远征中国致布特勒上尉的信》中，作者以人类的良知严厉谴责本国强盗政府，对中国表达了极大的尊重和同情。这封信抓住火烧圆明园事件，分清是非黑白，议论势如破竹。 　　聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》，记述作者在南斯拉夫参加的一次悼念活动，再现了半个世纪前一段残酷的历史，表达了热爱和平的人们的呼声：永远不要有战争了! 　　本单元的阅读教学，要求把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，应有自己的心得和评价；还要努力提高默读的速度和质量。 　　把握叙事性作品中的人物和事件，要复习记叙六要素的知识，要通过反复练习，学会在初读过程中迅速抓住课文中的人物、时间、地点，事件发生的原因、经过和结果，这样便于了解事件梗概，把握课文主要内容。 　　要有自己的心得和评价，就要用心感受、体验、理解、比较、思考。在反复阅读中不断开启和提高自己的心智。 　　提高默读的速度和质量，要综合运用默读的各种方法，在反复练习中，培养默读技能。要指导学生经常自测，找出弱点和不足，加强练习。 　　本单元的综合性学习，以世界何时铸剑为犁为主题，开列了四项活动：古今战争知多少；记住历史，珍惜和平；文艺作品与战争；铸剑为犁应有日。可以根据条件，选择适当的活动开展。在活动中，渗透练习口语交际与写作。 1　新闻两则 05 课文研讨 　　人民解放军百万大军横渡长江 　　一、整体把握 　　渡江战役1949年4月20日晚开始，6月2日结束，战役关键是开始后的三四天。在渡江战役取得决定性胜利的时刻，毛泽东亲自撰写《人民解放军百万大军横渡长江》，及时报道战况，给全国人民和全军将士以极大鼓舞，对于瓦解敌军斗志，鼓舞我军士气发挥了极大的作用。 　　要迅速了解新闻的主要内容，是看标题。人民解放军百万大军横渡长江，从渡江兵力可以感知战役的壮阔。这是人类战争史上空前的奇观。可以想像，千里江面上，万船齐发，冒着炮火，奋勇挺进，直取对岸的景象。可以想像，日日夜夜盼解放的江南人民该是多么激动振奋! 　　要比较详细地了解新闻的内容，是看导语。从导语还可以知道渡江区域，西起九江（不含），东至江阴，长达一千余华里。从导语还可以知道战役的全局，敌阵