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- 2016-12-27 发布于天津
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《双龙职中推行电子专业项目过关制教学改革的研究》
开题报告
尊敬的各位领导、各位专家、各位课题组成员：
大家好！
根据双龙职中省级课题《职高专业课推行项目过关制教学改革的研究》的要求，制订本子课题的研究方案，并正式开展研究工作，请各位领导和专家指导，请课题组成员审议。现我代表课题组向各位领导和专家汇报如下：
一、课题界定：
中职电子专业专业课推行项目过关制教学改革的研究是在中职学校电子专业以电子实训课为研究对象，研究项目过关制教学在应用中联系理论教学，开发理实一体化教材，完善教学计划，学生考评方法。
二、选题缘由：
研究背景：
（1）教学方法改革是实现专业教学向能力本位转变的迫切需要。2008年《教育部关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》中就改革教学内容、教学方法，增强学生就业和创业能力，强化实践和实训教学环节，提出了具体要求。我校通过项目过关制教学应用研究，促进课程内容综合化、模块化，突出应用性和实践性，使专业教学从学科本位向能力本位转变，彰显“做中学、做中教”的职业教育教学特色。
（2）项目过关制教学在电子专业教学中具有良好的应用性。项目过关制教学在工科专业实施中具有更强的可操作性，电子专业在过去以知识结构体系的教学中其实就已经显现出了项目过关制教学的特点，就本专业的特点而言，各知识结构本身就可成为一个项目。
（3）我校电子专业实施项目过关制教学有较好的基础。在以前
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