南辕辙--马.pptVIP

自学指导二： 1、自己认读生字一遍，给生字组1或2个词。 2、组长检测组员生字掌握情况，不会的教会。 （时间为三分钟） 南辕北辙 袁 辕 *  1.会写3个要求会写的字，认识2个要求会认的生字。（重点） 2、理解寓意，明白要听取别人的劝告，要保持行动与目的一致的道理。（难点） 3、分角色有感情地朗读课文，练习复述课文。 你知道什么是“南辕北辙”吗？（辕和辙是什么意思） 1、我能会写3个要求会写的字，认识2个要求会认的生字。 2、我能正确、流利地朗读课文。 3、我能理清文章的脉络，概括课文的主要内容。 自学指导一： 1、自己练读课文一遍，做到正确、流利。 2、组长组织组员，采用喜欢的方式朗读课文。 （ 5分钟后比一比哪个小组课文读得最好。） 抓紧 紧张 车辕 南辕北辙 姓袁 袁（ ） 驾（ ） 哀 （ ） 架（ ） 辙（ ） 费（ ） 澈（ ） 废（ ） 边读课文边思考: 课文主要写了什么内容？ 文章主要内容： 一个人乘车到楚国去，由于选择了相反的方向又不听劝告，只能离楚国越来越远的故事。 练习把课文读正确、流利。 第二课时 1、理解寓意，明白要听取别人的劝