八年级数学上册 2.6近似数与有效数字导学案 苏科版.docVIP

洪翔中学八年级数学（上）导学案 姓名 班级 教者 课 题 §2.6近似数与有效数字 课型 新授 备课时间 学习目标 1、了解近似数与有效数字的概念，体会近似数的意义及在生活中的作用 2、能说出一个近似数的精确度或有几个有效数字，能按照要求用四舍五入的方法取一个数的近似数 教学重点 按要求用四舍五入法取一个数的近似数 教学难点 按要求用四舍五入法取一个数的近似数 教 学 程 序 学 习 中 的 困 惑 一．是精确数，3.3是近似数） （二）探究新授 近似数 实际生产生活中的许多数据都是近似数，例如测量长度，时间，速度所得的结果都是近似数，且由于测量工具不同，其测量的精确程度也不同。在实际计算中对于像π这样的数，也常常需取它们的近似值。请说说生活中应用近似数的例子。 例如：下列哪些数是精确数？哪些是近似数？ (1)初二（3）班有70名学生； （ ） (2)月球离地球的距离大约是38万千米； （ ） (3)中华人民共和国现有31个省级行政区； （ ） (4)北京市大约有1300万人； （ ） (5)小月的年龄是14岁； （ ） 生活中许多时候只能用近似数，是因为：(1)做到完全准确有时候是办不到的；(2)往往也没有必要完全准确。 2、取近似值的方法： 取一个数的近似值有多种方法，如：去尾法；进1法；估计法；四舍五入法等。而四舍五入是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位。 例如，圆周率=3.1415926… 取π≈3，就是精确到个位（或精确到1） 取π≈3.1，就是精确到十分位（或精确到0.1） 取π≈3.14，就是精确到百分位位（或精确到0.01） 取π≈3.142，就是精确到千分位位（或精确到0.001） 有效数字 对一个近似数，从左面第一个不是0的数字起，到末位数字止，所有的数字都称为这个近似数的有效数字。 例如：上面圆周率π的近似值中，3.14有3个有效数字3，1，4；3.142有4个有效数字3，1，4，2. 二．例题解析： 【例】【例】（保留2个有效数字） 某人一天饮水1890ml（精确到1000ml） 小明身高1.595m（保留3个有效数字） 人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm（精确到0.00001） 【例】 (5) 三．．．1．用四舍五入法球30449的近似值，要求保留三个有效数字，正确的结果是（ ） A． B．30400 C． D． 2．近似数0.003020的有效数字个数为 （ ） A．2 B．3 C．4 D．5 3．关于近似数，下列说法正确的是（ ） A．有2个有效数字，精确到十分位 B．有3个有效数字，精确到百分位 C．有2个有效数字，精确到万位 D．有3个有效数字，精确到千位 4．对于近似数10.08和0.1008，下列说法正确的是（ ） A．它们的有效数字与精确度都不相同 B．它们的有效数字与精确度都相同 C．它们的有效数字相同，精确度不同 D．它们的有效数字不同，精确度相同 5．2.4万的原数是 ，它精确到 ，有 个有效数字。 6．保留两个有效数字是 ，精确到千位是 7．长城总长约为6700010米，用科学计数法表示为 （保留2个有效数字） 8．小明的体重约为51.51千克，如果精确到10千克，其结果是 千克，如果精确到1千克，其结果是 千克，如果精确到0.1千克，其结果是 千克 9．已知黄金分割比，将这个分割比用四舍五入法精确到0.001是 10．指出下列各数的精确度和有效数字 (1)80 (2)4 千 (3)0.010 (4) 11．甲乙两人的身高都是1.7米，但甲却说他比乙矮整整5厘米，你认为可能吗？如果可能，请说明理由。