江苏南通四所名校2011届高三数学一轮复习 4章优化总结课件 苏教版.ppt

* 本章优化总结 知识体系网络 知识体系网络 知识体系网络 高考热点探究 1．要正确理解倾斜角的定义，明确倾斜角的范围0°≤α180°，熟记斜率公式k＝ ，该公式与两点顺序无关．已知两点坐标(x1≠x2)，根据该公式可以求出经过两点的直线斜率，当x1＝x2，y1≠y2时，直线斜率不存在，此时直线倾斜角为90°. 直线的倾斜角与斜率 热点一 高考热点探究 2．在分析直线的倾斜角和斜率的关系时，要根据正切函数k＝tanα的增区间[0， )，当α取值在此区间内由0增大到 (≠ )时，k由0增大到＋∞；当α∈( ，π)时，k也是关于α的单调递增函数，当α在此区间内由 (≠ )增大到π(≠π)时，k由－∞增大到0(≠0)．当然，解决此类题时，也可利用数形结合思想，借助图形，直观地作出判断 高考热点探究 例1 已知直线l过点P(－1,2)且与以A(－2，－3)，B(3,0)为端点的线段相交，求直线l的斜率的取值范围． 【思路点拨】　直线l绕点P旋转，观察斜率变化． 高考热点探究 高考热点探究 当直线l绕着点P由PA旋转到与y轴平行的位置PC时，它的斜率变化范围是[5，＋∞)； 当直线l绕着点P由PC旋转到PB的位置时，它的斜率的变化范围是(－∞，－ ]． ∴直线l的斜率的取值范围是(－∞，－ ]∪[5，＋∞)． 高考热点探究 法二：设直线l的斜率为k，则直线l的方程为 y－2＝k(x＋1)，即kx－y＋k＋2＝0. ∵A、B两点在直线的两侧或其中一点的直线l上， ∴(－2k＋3＋k＋2)(3k－0＋k＋2)≤0， 即(k－5)(4k＋2)≥0，∴k≥5或k≤－ . 即直线l的斜率k的取值范围是 (－∞，－ ]∪[5，＋∞)． 高考热点探究 【点评】　法一运用了数形结合思想．当直线的倾斜角由锐角变到直角及由直角变到钝角时，需根据正切函数y＝tanα的单调性求k的范围，数形结合是解析几何中的重要方法．解题时，借助图形及图形性质直观判断，明确解题思路，达到快捷解题的目的．法二则巧妙利用了不等式所表示的平面区域的性质使问题得以解决． 高考热点探究 1．两直线的位置关系在高考题中出现频繁，且多在填空题中进行考查．在两条直线的位置关系中，讨论最多的还是平行与垂直，它们是两条直线的特殊位置关系．另外，解题时认真画出图形，有助于快速准确地解决问题． 直线的位置关系 热点二 高考热点探究 2．若直线l1：A1x＋B1y＋C1＝0(A1，B1不全为0)． 直线l2：A2x＋B2y＋C2＝0(A2，B2不全为0)， 则l1∥l2?A1B2－A2B1＝0且A1C2－A2C1≠0(或B1C2－B2C1≠0)． l1⊥l2?A1A2＋B1B2＝0， l1与l2重合?A1B2－A2B1＝0且A1C2－A2C1＝0(或B1C2－B2C1＝0)． 高考热点探究 注意：用直线方程的“系数关系”来判断直线的位置关系，包含了其中所有可能的情况，避免了讨论斜率是否存在的情况，在解决问题时比较方便，应学会应用． 高考热点探究 例2 求直线l1：2x＋y－4＝0关于直线l：3x＋4y－1＝0对称的直线l2的方程． 【思路点拨】　由平面几何知识可知，若l1、l2关于直线l对称，它们必须满足条件：若点A在直线l1上，那么点A关于l的对称点必在l2上，反之亦成立． 高考热点探究 【解】　法一：设点A(x，y)是直线l2上任意一点，它关于l的对称点为A′(x0，y0)， 高考热点探究 ∵点A′(x0，y0)在直线l1：2x＋y－4＝0上， ∴2· ＋ －4＝0. 化简，得2x＋11y＋16＝0. 高考热点探究 法二：特殊点法 由 可解得l1与l的交点M(3，－2)． 在l1上取一特殊点(2,0)，它关于直线l的对称点(x0，y0)应在所求直线l2上． 由 高考热点探究 解得 由两点式，得直线l2的方程为 ＝ ， 即为2x＋11y＋16＝0. 高考热点探究 【点评】　常见的直线的对称有以下几种情况： 直线l：Ax＋By＋C＝0， 关于x轴的对称直线为Ax＋B(－y)＋C＝0； 关于y轴的对称直线为A(－x)＋By＋C＝0； 关于y＝x的对称直线为Bx＋Ay＋C＝0； 关于直线y＝－x的对称直线为A(－y)＋B(－x)＋C＝0. 高考热点探究 如果已知条件中圆心的位置