中班数学活动教案：小裁判_0.docVIP

中班数学活动教案：小裁判 【活动目标】 1、在游戏中，感知图形面积的大小，体验面积测量的意义。 2、学习用多个单位量覆盖的方法测量面积，并用数字表示测量结果。 3、喜欢参与数学活动，并能大胆地表述自己的观点。 【活动准备】 1、课件； 2、教师教具：操作底板、测量纸块，数字卡片，磁铁； 3、幼儿操作用具：操作底板、测量纸块、数字卡片。 【活动过程】 一、情境导入活动。 1、出示图片，引起幼儿兴趣。 师：今天老师给你们带来了两位客人，他们是谁啊？看他们俩的表情怎么了？为什么呢？原来啊，海绵宝宝和派大星在海滩上盖了一栋新房子，在装修的时候他们都觉得自己干的活多，所以吵了起来。他们想请我们去给他们当裁判，比比看到底谁出的力气多？你们愿意吗？ 2、演示操作。 3、接下来是最后一轮比赛，第三轮比赛要比一比谁铺的草坪大。看，这里分别是海绵宝宝和派大星家铺的草坪。你能看出谁铺的草坪大吗？待会请小裁判自己去铺一铺，量一量，这里还是有很多一样大小的方块和数字卡片，大家来说一说要怎么做呢？先做什么？先用方块铺一铺，铺满以后数一数用了多少方块，最后把数字卡片插上去，比一比两边数字的大小，就能知道谁铺的草坪大啦！ 二、分组操作。 幼儿分组操作，教师巡视指导。 师：你们身后的桌子上每人都有一副海绵宝宝和派大星铺的草坪的图片，待会请你们