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▲ 1、区分一般违法与犯罪 3、我国刑罚的种类有哪些? (1)刑罚又叫刑事处罚,刑事处分,分为主刑和附加刑两类。 (2)刑罚种类: A.主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。(只能独立适用,不能相互附加并用。) B.附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产(既可作为主刑的附加刑适用,又可独立适用。) P33 B 10 P59 Z 5 2.青少年应该如何运用法律同违法犯罪行为作斗争? (1)当遇到不法侵害时,我们要运用自己的智慧,采用灵活的方法,沉着对付,如 ①机智地求助他人; ②巧妙周旋,趁机逃脱险境; ③记住不法分子的特征和行为,事后报案。 (2)当公安机关、司法人员向我们调查有关案情时,应该主动协助调查,实事求是地提供有关情况并敢于指证不法分子的犯罪行为。 (3)当自己的亲友受到不法侵害而又不敢斗争时,我们应该对他们讲清危害,劝其及时报案;保护犯罪嫌疑人作案现场,保留证物等。 (4)当自己合法权益受到不法侵害时,要善于运用法律武器维权,善于同侵权行为作斗争; 考点17 七年级下册P77--78 知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增强自我防范意识 。 1.未成年人不良行为。 ①旷课、夜不归宿;②携带管制刀具;③打架斗殴、辱骂他人;④强行向他人索要财物;⑤偷窃、故意毁坏财物;⑥参与赌博或者变相赌博;⑦收听、观看色情、淫秽的音像制品、读物等;⑧进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;⑨其他严重违背社会公德的不良行为。 2.严重不良行为(一般违法行为)表现有哪些? ①纠集他人结伙滋事,扰乱治安;②携带管制刀具,屡教不改;③多次殴打他人或者强行索要他人财物;④传播淫秽读物或者音像制品;⑤进行淫乱或者色情、卖淫活动;⑥多次偷窃;⑦参与赌博,屡教不改;⑧吸食、注射毒品;⑨其他严重危害社会的行为。 * 课前准备:1、练习册《中考解读》 2、七(下)、八(上)课本 考点11 七下《8.3 拒绝诱惑》 P92-94 八上《1.2 明辨是非》 P14-16 正确认识好奇心和从众心理,发展自我控制能力。能够分辨是非善恶,学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。 1.正确认识好奇心?(注意选择题) ①善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,从而培养自己高雅的生活情趣。 ②学会鉴别不同的兴趣爱好。 2.高雅情趣的作用及庸俗生活情趣的危害(注意选择题) ①作用:有益于我们的身心健康,符合现代文明的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。 ②危害:不利于青少年的身心发展,甚至损害身心健康。 3.青少年如何发展自我控制能力,追寻高雅生活情趣?(注意选择题) ①要有正确的生活目标,不断磨砺坚强意志,自觉抵制不良思想和行为的影响。 ②乐观幽默的生活态度,是陶冶高雅生活情趣的重要条件。 ③要正确认识好奇心,学会鉴别不同的兴趣爱好。 ④丰富文化生活,是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的重要途径。 ⑤提升情趣,陶冶情操。 P27 S 1、2 P30 Z 17 P32 B 4 4、社会流行 (1)如何看待社会流行。 “社会流行”是复杂社会文化现象,是一定时期社会的经济、文化、心理的综合反映。 它的发生,常常有商业运作的背景,也少不了从众心理的推动。 社会流行不一定是好的,有的社会流行传递着拜金主义的信息,有的则包含消极颓废的内容。 4、社会流行 (2)如何正确对待社会影响? ①对社会信息要运用良知的标尺加以辨别 。吸收有益的营养,剔除糟粕,拒绝有害的。 ②正确对待父母和长辈的影响。要分清是非,问个究竟,不能无原则地一概服从。 ③正确对待社会传媒影响,学会选择是最重要的。 ④正确对待社会流行的影响。对待流行事物,我们需要独立思考,理性行动,做出正确的选择,避免盲目从众、效仿和追随。 P28 Z 1、2 P32 B 1、2 5、青少年该如何跨越障碍,做出正确选择? (1)战胜自己,只有坚定自己的意志,把握正确的良知标尺,才能抵制诱惑。 (2)有时必须打破情面,坚持原则。 (3)坚持理想,身体力行,成为一个高尚的人。 6、明辨是非 (1)、明辨是非的重要性 明善恶,辨是非,是做人的基本品质。做人的良知就是正确的是非善恶观。 (2)、如何养成正确的是非善恶观? ①以美好道德陶冶自己的心灵,懂得法律法规。 ②选择善良正义的人作为自己的榜样
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