小班语言教案：狗尾巴草_0.docVIP

小班语言教案：狗尾巴草 【活动目标】 1、初步学习儿歌《狗尾巴草》，练习发准：摇，翘，草的读音。 2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解游戏儿歌，感知儿歌的音韵。 3、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。 【活动准备】 1、实物狗尾巴草、课件。 2、小狗、小草手偶人手一份。 【活动过程】 一、动物客人导入，引起幼儿的兴趣。 小朋友，今天有位小客人来我们小二班做客：提问，是谁来了？，瞧！小狗的嘴巴一张一张，在和我们打招呼。我们和小狗也来打个招呼把！。小狗看见我们小二班的小朋友这么热情它非常高兴，它跑到了草地上，看，草地上有什么呀？。 二、初步感知儿歌内容。 这种草它和小狗身上的哪个地方长得最最像？这种草叫狗尾巴草。叫什么呀？小狗看见草地上有这么多狗尾巴草真开心，它呀和狗尾巴草玩起了游戏，你们想知道他们玩了什么游戏吗？ 老师边有表情地朗诵儿歌边操作“小狗”、“小草”、感知“摇摇”和”翘翘”的韵律。 三、幼儿学习儿歌。 老师用期待、插问的方法，帮助幼儿理解、记忆儿歌，老师提问：刚才你们看到小狗和小草是怎么玩游戏的？ 小狗尾巴---，小草---，小狗尾巴---小草---摇啊摇，翘啊翘----，变成了一棵---。 老师与幼儿一切给儿歌起名字，并带领幼儿念儿歌，鼓励幼儿边念儿歌边表演相应的动