10.《论语》十二章要素.ppt

本章是孔子自述他学习和提高修养的过程 1、从本章来看，学习和修养的过程可分为几个阶段？ 十五岁到四十岁：学习领会 五十、六十岁：安身立命，不受外界左右 七十：主观意识和做人规则融合为一 2、道德修养的最高境界是怎样的？ 思想与言行融合，自觉遵守道德规范，而不是勉强去做。 3、我们从这一章中可以得到什么启示？ 道德修养并非一朝一夕可以完成，要经过长时间的学习，循序渐进。 学而时习之 时：名词作状语，按时 吾日三省吾身 日：名词用作状语，每日 传不习乎 传：动词用作名词，老师传授的知识 省略句： 可以为师矣。 “以”后面省略代词“之”，代“温故而知新” 人不知而不愠 “知”后面省略宾语“之”，代自己 其不善者而改之 句首省略动词“择” 判断句： 贤哉，回也！ 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 6、不亦乐乎 现用来表示达到顶点的意思。 7、匹夫不可夺志 形容意志坚定，不可动摇。 8、博学笃志 广泛学习而且意志坚定。 1、文中的通假字、古今异义词、一词多义、词类活用、特殊句式有哪些？请自主归纳。 2、《论语》中有很多成语沿用至今，你能试着找出这十二章《论语》中的成语吗？ 四、归纳总结 整合提升 通假字： 说：通“悦”，高兴，愉快 有：通“又”，用来连接整数和零数 古：可以凭借 今：表“许可”之意 古：冷水（汤：热水） 今：无色、无味、透明的液体 古：志同道合