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五彩的雪花教材分析 ： 雪花在常人的思维里都是白色的，七彩的雪花就象幼儿五彩的生活一样，容易引起幼儿的兴趣，为幼儿提供了很大的想象、创造空间。幼儿天生就喜欢帮忙，因此，帮助小雪人布置新家让小雪人开心，使他们在活动中保持较高的创作热情，圆满完成任务。教学重点：制作雪花 教学难点：按雪花的线条将雪花撕下来 一、教学目的： 1、培养幼儿动手能力，让幼儿能够积极动手。2、通过活动让幼儿能够了解冬季的一些特征。3、通过活动让幼儿初步的了解各种颜色。4. 、积极参与活动并体验活动的愉悦。二、教学准备： 1、每人一张画好雪花的彩色纸 2、雪人一个 3、欢乐喷雪三瓶 4、各种雪花模型以及雪花贴片 5、包装纸 双面胶 木板 艺术吸管（粉） 6、手指游戏《雪花》 歌曲《雪花》三、教学过程： 1、利用手指游戏《雪花》将幼儿引入课堂。 2、教师提问：“小朋友喜欢下雪吗？”出示喷雪让幼儿欣赏雪花。(强调安全)3、教师提问：“喜欢雪花吗？” “雪花漂亮吗？”幼儿回答。 4、引导幼儿猜想雪花是什么样子的，让幼儿发挥想象。 5、教师出示小雪人和雪花让幼儿欣赏，了解雪花的样子。 6、教师出示范画，示范如何制作五彩的雪花(逐一讲解步骤和撕纸要点)。 7、发放材料，幼儿操作教师指导。 8、教师告诉幼儿“宝贝儿们，你们看我们教室里来了一位小客人 (出示雪人)。小雪儿搬新家了要我们去做客呢？瞧！雪人还为我们准备了礼物呢(出示艺术吸管)” 9、与小雪人交换礼物。10、结束，随着音乐和小雪人一起跳舞。 学校：荣县鼎新学校 姓名： 魏溧泓 时间： 2015年6月1日
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