- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章 《全等图形数学活动》导学案
姓名______________学号_________________
学习目标:
1.能辨别图案中的全等形和全等三角形;能用全等三角形的知识研究“筝形”的性质。
2.经历“筝形”性质的探究过程,体会研究几何图形的基本思路和方法.
活动一,辨别全等形(感知美)
1.辨别简易的全等形 图中有几组全等图形?请一一指出.
答: _________________________
_______________________________。
归纳:判别全等图形的方法有:________________________________________________
______________________。
2.辨别图案中的全等形
问题: 下图中是根据全等形设计的两个图案.请同学们仔细观察一下,每个图案中有哪些全等形?有哪些是全等三角形?
答:_____________________________________________________________
3. 请同学们列举一些身边的全等形或全等三角形的例子与同学交流分享一下(齐放美)
活动二,合作探究(发现美)
用全等三角形研究“筝形”
1.观察下列图片,你能从图片上看出有哪些基本图形?
从以上的图片中我知道了“筝形”的定义,即:__________________________
_______________________________________ 2.请同学们动手画“筝形ABCD” 并剪下“筝形ABCD”,用测量、折叠等方法你可以得出筝形的边、角、对角线的哪些结论?请你猜想并写出来。
即:边:__________________________________
角:
对角线:
_筝形ABCD的面积= ____________________________________________________.。....。3.你能结合右图并应用所学的知识证明这些猜想吗?试试看,相信自己一定能行的。已知:AB =AD,BC =DC(请你求证你以上的猜想并归纳出来。)
于是我知道了“筝形”的性质,即:_____________________________________
_________________________________________________________________________。
_________________________________________________________________________。
活动三,运用新知(求同美)
1.请同学们在下列图中找出筝形。
2. 下列车标中不含筝形的是( )
活动四,拓展延伸(创新美)
我国的纸伞工艺十分巧妙,如图,伞不论张开还是缩拢,AE=AF,DE=DF.因此伞柄AP始终平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC,从而保证伞圈D能沿着伞柄滑动。
图中有筝形吗?请你写出来。____________________________。
(2)伞圈D运动到什么位置时,筝形AEDF不存在?答:___________________。
(3)请你解释AP为什么平分同一平面内两条伞骨所成的角∠BAC?
答:________________________________________________________________...
(4)若量得AD=60厘米,EF=80厘米。则筝形AEDF的面积=_____________。
(5)若∠AED= 则∠AFD=__________。
活动五,课堂小结(和谐美)
请你谈谈本节课有什么收获?
活动六,当堂测试(争鸣美)
请同学们自己设计制作一个面积为 24 cm 的小风筝,画出简易的图形并标上相应的数字。
自我评价:
1
您可能关注的文档
- 体育计划全套.doc
- 作文“说真话抒真情”.ppt
- 作文周可可.ppt
- 作文:又见花开.ppt
- 传统纹样2动物.ppt
- 传统纹样3植物.ppt
- 使用函数统计数据.ppt
- 使用陈涉世家.ppt
- 体育课件课件教学.ppt.ppt
- 俄罗斯教学设计.doc
- 财务管理专业 企业并购财务风险分析与防范分析研究——以阿里巴巴并购网易考拉为例.docx
- 财务管理专业 企业并购的财务风险管理研究分析-以美的并购库卡为例.docx
- 财务管理专业 沃尔玛存货管理问题研究分析.docx
- 财务管理专业 福安药业财务风险分析及防范策略分析研究.docx
- 财务管理专业 白象公司成本管理研究分析.docx
- 财务管理专业 云南白药股份有限公司营运资金管理研究分析.docx
- 工商管理专业 中通快递培正站点服务质量评价研究分析.doc
- 房山区良乡地区洗车行业管理现状的调查报告分析研究 公共管理专业.docx
- 第二单元文化传承与创新 测试练习题.doc
- 必修2第一章第三节化学键四星题.doc
最近下载
- 电火花数控切割机作业指导书.doc VIP
- 新常用中药的基本作用PPT课件.ppt
- 2022年河南应用技术职业学院教师招聘考试真题.docx
- 一种户外带有减震系统的车载CT方舱.pdf VIP
- GB T 3517-2014 天然生胶 塑性保持率(PRI)的测定.pdf
- 少年维特之烦恼德语版-歌德-die_leiden_des_jungen_werther.pdf
- 2023年深圳市创新投资集团有限公司人员招聘考试备考试题及答案解析.docx
- 35KV变压器吊装方案合格版.pdf
- 河南应用技术职业学院招聘(硕士)笔试真题2022.docx VIP
- 基于“教—学—评”一致性的小学数学作业设计——以“小数除法”为例.pdf
文档评论(0)