小眼镜的苦恼.ppt

“小眼镜”的苦恼——主题确定课灌云县伊山中心小学 陈文硕 “小眼镜”的苦恼 ——主题确定课 灌云县伊山中心小学 陈文硕 “小眼镜”的苦恼 ——主题确定课 ~~ ~ 灌云县实验小学 范 敏 pk 正方 反方 戴眼镜好帅哦！ 戴眼镜很不方便！ 真羡慕！！ 不用羡慕！！ 我也要戴眼镜！！！ 我们不能戴眼镜！！! 小小辩论会 ，同学们，大胆的说出自己的观点吧，加油！ 小贴士 请组长带领组员积极讨论，每组提出4个问题并写在绿色卡纸上，记住，每个人都要发言哦。 （时间为3分钟，音乐结束请停止讨论，提前完成的小组可以把卡纸贴在黑板上。） 时间到 时 间 到 筛选子课题 第（ ）小组 我们选择的子课题是 我们选择的理由是 小贴士 做一名优秀的小组成员（组长带领组员共同讨论，组员配合组长完成方案，如有不同意见，请尽量说服别人） 2、讨论并完成方案时间为5分钟，音乐结束请停止讨论 小贴士： 1、做一名优秀的小组成员（组长带领组员共同讨论，组员配合组长完成方案，如有不同意见，请尽量说服别人）。 2、讨论并完成方案时间为5分钟，音乐结束请停止讨论。 综合实践活动小组活动方案 研究主题：近视 小组名称： 研究的子课题： 选择合适的研究方法打“ √” □调查 □查阅 □采访 □实验 □制作 □考察 □—— 小 组 分 工 承担的任务（根据研究方法选择，可以自行删减增加） 小组成员姓名 采访 记录 查找资料 制作手抄报 研究成果展现形式打“√” □调查问卷 □手抄报 □采访小结 □相册 □表演 □简单的调查报告 □—— 可能遇到的困难及解决办法： 时间到 时 间 到 请围绕以下标准进行评价： 是否能明确活动的主题、理清子课题所包含的具体内容。 2. 是否能预设活动可能出现的困难，并制定相关预案。 3．研究方法、活动成果展现形式的选择是否合适？ 家共与大勉 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 与同学们共勉： 期待精彩 再见 期 待 精 彩 再 见