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- 2016-12-29 发布于河北
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有理数的加法
教 材 分 析 教
学
目
标 知识
要点 认知 理解有理数加法法则 理解 理解有理数加法法则 运用 会运算有理数的加法 重点 两数的加法运算 难点 异号两数加法法则 考点 数的运算 考试呈现方式 计算题 课后作业
(学生完成
时间:30分钟) 课本:1.3.1:9,11 A层次:9,11 B层次:9,11 C层次:9(1,2,3,4) 检测方式 随堂测验 课后记 教学设计
教学过程及时间 教 学 内 容 及 措 施 教 师 活 动 学 生 活 动 第一课时
一、情景引入:
二、讲授新课:
第二课时
一、讲授新课:有理数加法的运算律
二、例题:
正有理数及0的加法运算,小学已经学过,然而实际问题中做加法运算的数有可能超出正数范围。例如,足球循环赛中,可以把进球数记为正数,失球数记为负数,它们的和叫做净胜球数。如果,红队进4个球,失2个球;蓝队进1个球,失1个球.于是红队的净胜球数为:
4+(-2),
蓝队的净胜球数为:
1+(-1
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