2012—2012学年度初一地舆教学工作打算-教学工作打算 .docVIP

2012—2012学年度初一地舆教学工作打算-教学工作打算 当真贯彻落实黉舍教育处和教科室工作打算的要点，连系本组学科特点，积极开展教学研究勾当，全力试探科学课以“探讨”为主的教学模式，提高科学课教学教研水平，提高科学教学质量。 本学期，本人承担七年级的地舆教学使命，每周每班由原打算三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基本教育课程更始纲要》精神和《全日制义务教育地舆课程尺度》的根基理念指导下编写的人教版地舆新教材。新课标，新教材，新情形，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东方精采的人际关系，前进前辈的教育理念，爱的空气为教育教学供给了理想的育人情况。我校判定不移的周全提高学生综合素质的理念给了地舆学科应有的地位，年夜年夜都学生对地舆学科怀有浓密的乐趣，计较机辅助教学，收集情形，完整的地舆教具为地舆教学供给了最根柢的保障。 二、指导思惟 三、具体工作 1、抓好常规地舆课堂教学。当真备好每一节课，全力讲好每一节课；保张缦憧节一练，做到全批全改。 2、当真进修新课标理论，体味新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。 1、增强专业常识和教学体例的进修，进一步更新每个教师的教育教学理念，提高教师的教学水安然安祥教学研究能力。 3、充实操作收集资本，切实做好地课备课资料的收集，清算工作，为地舆课件的建造筹备充实的素材。 4、积极加入计较机培训并不竭自学，提高课件的建造水平，争茨暌古秀课件。 5、申请购置教学必备的地舆教具，软件。做好器材的挂号，使用，保管工作。 在新课标理论的指导下，以黉舍教育处工作打算为指导，增强课堂教学，尽快顺应收集情形下和计较机辅助下的地舆课堂教学模式，加倍高效地完成本学科教学方针。积极加入教科研勾当，全力使教学水平，营业能力有更年夜的提高。同时，经由过程教授与学生糊口慎密亲密联系的地舆常识，传达地舆思惟，培育学生进修地舆的乐趣和初步能力，最终使学生年夜“学会地舆”，走向“会学地舆”。 6、积极加入教研教改勾当，在教研处，教务处的指导下，全力使教育教学能力再上新台阶。 8、当真介入集体备课，不竭改良，争茨暌古秀教案。 9、加入听课评课勾当。虚心向他人进修，取长补短，不竭提高教学水平。 10、拟好复习打算，拟定复习提纲，当真组织复习。 一、情形剖析 11、每次月度考试后，周全做好每个学生，每个班级的质量剖析。注重发现教学和学生进修中存在的问题并实时解决。 7、教学中关注学生的身心成长。连系学科特点，开展学科常识竞赛勾当，激发学生进修乐趣。 一、指导思惟： 5、增强科学尝试教学，充实阐扬尝试室的功能浸染，上好尝试课，并作好记实。 二、首要使命： 2、组织本组教师听课评课，互相进修，取长补短，配合提高。 3、积极介入黉舍组织的各类教学教研勾当（公开课、网上教研、营业进修），圆满完成上级和黉舍放置的各类教学研究使命。 4、狠抓常规教学的打点与落实。增强集体备课，督促每个教师备好每一节课，上好每一节课，把教学研究与课堂教学有机的连系起来，使教研处事于教学，提高课堂教学的效率和质量。 三、具体法子： 1、组织教研组成员进行进修和培训。本学期3---6年级全数使用新教材，而且新任科学课的教员对教材和课程尺度不熟悉，学生和教师都有一个顺应过程。是以，必需增强营业进修，尽快熟悉新课标的教学理念和要求，全力改变教学不美观念，改变脚色，投入到新教材的教学实践中去。 2、新教材的内容增多，难度增年夜。而且缺乏教学参考资料，是以，在泛泛的教学中，切实增强教学研究，充实阐扬集体备课的浸染，让教师在一路互相切磋教学体例，将每一课都落到实处，确保教学使命的顺遂完成。 3、新教材是以勾当为主线开展教学的，所以在教学中，各任科教师要战胜坚苦，因地制宜，尽可能为学生供给科学探讨材料，绕揭捉?生介入科学探讨勾当，体验探讨的乐趣，成长学生的科学探讨能力。 4、正视学生的课外探讨勾当，在各班成立课外乐趣小组，连系教材内容，组织学生以小组为单元，开展课外科学探讨勾当。 [由http://清算发布,版权归原作者所有。] 篇二： 部门及员工绩效考评制度 部门及员工绩效考评管理制度 为规范公司对部门和员工的绩效考评制定本制度。 1.目的 通过对部门和员工日常工作和行为规范的考核、考评，建立公司绩效考评管理系统，促进个人工作素养和整体工作效率的不断提高，防止和纠正部门和员工渎职、失职、违纪、违规行为，保证公司绩效目标管理的达成。 2.适用范围 适用于公司内部对部门和员工的各级考评、各类行为规范的考核的管理。 3.职责和权限 3.1总经理或其授权人或公司主管领导对总经理办公室和人力资源部有考评权和考核权，负责对各类考评、考核结果的最终认定。 3.2公司成立由总经理或其