初三语文复习1－6册基础知识部分知识精讲 开明版.doc

初三语文复习1－6册基础知识部分知识精讲 开明版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习1－6册基础知识部分（语音、汉字、词语、句子、修辞、文体文学知识） 二. 重点、难点： 1. 掌握汉语拼音规则，认读字音，掌握字的音、形、义，整理1－6册重点篇目的字音。 2. 辨析多义、同义、反义词，了解词的语境词义，感情色彩。 3. 辨别句子正误，会修改病句。 4. 分辨修辞方法，会分析其表达作用。 5. 能分辨不同句式，会根据表达的需要选择句式并分析其作用。 6. 会修改文段，做到简明连贯得体。 7. 掌握课文所涉及的重要作家，作品出处及有关文体常识。 【典型例题】 1. 下列词语的音、形和对加线字字义的解释全都正确的一项是（） A.诘（ｊｉé）责 中流砥柱 鞠躬尽瘁（ｃｕì过度劳累） B.粗犷（ｋｕàｎｇ） 妙手偶得 相形见绌（ｃｈù不够，不足） C.猝（ｃù）然 相濡以沫 义愤填膺（ｙīｎｇ愤怒） D.诧（ｃｈà）异 展露头角 人迹罕（ｈǎｎ稀少）至 答案：A 2. 修改下面一段文字中的几处错误。 吃完饭，我开始收拾行囊，妈妈的唠叨不时响起：“铅笔削好了吗？”“涂改带忘没忘？”“草稿纸怎么放得这么乱？”“书包放在车栏里，不要总背着，吃不消。”……往常听来令人厌烦的话语，今日听来却十分亲切，我按照妈妈的嘱咐一一收拾，妈妈脸上显出惊讶的表情，好像在问（，）“今天你怎么这么乖？”爸爸站在一旁，一脸微笑地看我忙绿着。瞧瞧妈妈，看看爸爸，我的心久久不能平静。 （1）语段中括号内的标点使用不当，应改为____。 （2）文中加线的两个字是错别字，“栏”应改为____，“绿”应改为____。 答案：（1）：（2）篮 碌 3. 对下列各项中加线字的解释，完全正确的一项是（ ） A．触目伤怀(怀抱) 锐不可当(抵挡) B．人迹罕至(稀少) 迎刃而解(刀口，刀锋) C．精益求精(益处) 油光可鉴(当镜子照) D．自出心裁(裁决) 潜滋暗长(生长) 答案：B 4. 根据句意依次填写词语最恰当的是（ ） （1）傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，（ ）出一片安静而和平的夜。 （2）我们上了轮船，离开栈桥，在一片（ ）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 （3）汽车在望不到边际的高原上奔驰，（ ）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 （4）沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被（ ），田园全被埋葬，城郭变成丘墟。 A. 烘托 寂静 进入 摧毁 B. 映衬 平静 进入 毁坏 C. 烘托 平静 扑入 摧毁 D. 映衬 寂静 扑入 毁坏 答案：C 5. 依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（ ） ①三峡库区蓄水后，人们将看到“高峡出平湖”的壮丽________。 ②我国第三颗北斗导航定位卫星发射升空，________了我国航天事业的又一新篇章。 ③销声匿迹数十年的国家一级保护动物黑鹳、白鹤和雪雁等20多种________鸟类，最近陆续出现在黄河入海口。 A. 景致 揭穿 珍稀 B. 情景 揭露 珍奇 C. 景观 揭开 珍稀 D. 景致 揭露 珍贵 答案：C 6. 下列句子中加线的成语使用恰当的一项是（ ） A.在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。 B.“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。 C.第九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。 D.某些国家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。 答案：A 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A．能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。 B．学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。 C．这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。 D．湛江的亚热带城市风光迷人，还有那丰富味美的海鲜也吸引着大量的游客。 答案：D 8. 依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（ ） 读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。_______，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；__________，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。＿＿＿＿，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。 ①多读如果彻底。 ②少读如果彻底。 ③多读而不求甚解。 ④少读而不求甚解。 ⑤世间许多人读书只为装点门