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请重视幼儿的握笔姿势 请重视幼儿的握笔姿势 幼儿上了大班，就开始书写阿拉伯数字了，教师虽不厌其烦强调正确的握笔方法，但不知幼儿是图蜡笔养成的习惯，还是其他什么原因，手指捏笔处距笔尖常常不足一寸，甚至只有1厘米左右，还有的幼儿让笔直于纸面再写字。这种握笔姿势造成幼儿写字时看不见笔尖和所写的字，只能前倾上身，胸部紧贴桌面，左臂膀伏在桌面，头歪向左侧，这就使眼睛与笔尖的距离大大低于30cm，这一年下来，肯定会影响幼儿视力，甚至造成幼儿脊柱弯曲，胸廓发育不良，以致影响心肺功能。因此，在幼儿开始学写字时，一定要教他们掌握正确的握笔姿势，幼儿园可以比赛谁的握笔姿势最正确，而不是比赛谁的字写的好，老师可在铅笔上离笔尖1寸处画上彩色细线，以帮助幼儿固定握笔的位置。此处，还可让同桌幼儿相互监督握笔姿势。 曙光第六幼儿园 孙文会 老师也要勤剪指甲 在一次教研活动中，看见一位年轻教师的两只手留着长长的指甲，幼儿园的老师要为孩子弹琴，要和孩子手拉手做游戏，要为孩子分午餐，还要时常摸摸孩子的小脸蛋，如果教师的指甲太长，不但易传播细菌，一不小心还会划破孩子的皮肤，所以，提醒教师在要求幼儿勤剪指甲的同时，不要忘了自己也要常修剪指甲。 曙光第六幼儿园 刘玉杰 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3