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面对不愿说话的孩子 黄子璇是本学期插入我们大二班的新朋友，小女孩长的非常的漂亮，但是是一位不爱讲话的小女孩，你跟她说话，她总用大大的眼睛看着你，不到万不得已的时候，她是不会开口说话的。孩子虽然不怎么爱讲话，但孩子的每次手工制作每次作业总是完成的又快又好，常常会令同伴们羡慕不己。这么一位聪明的小女孩，常常令他母亲“头疼”，“疼”的原因是孩子在幼儿园不愿多讲话。据我观察发现，子璇和小朋友还是有话说的。为了鼓励子璇愿说乐说，我试图从以下几方面来帮助她： 一、日常生活中多与她讲话 我随时跟子璇交谈，让她感受到老师和她是没有距离的，消除不必要的敬畏感。到幼儿园问她看到些什么有趣的......总之，只要和她在一起，我就尽量和她讲话。 二、巧妙运用角色游戏，让她愿讲 子璇记忆力挺好，很爱听故事，我便让她扮演故事中的角色，并有意识的安排需要大声讲述的角色，慢慢地她偶尔也会开口说几句了，希望我的持续努力，能让孩子又更多更大的变化。我还和子璇妈妈商量好，让她回家多教孩子讲故事，记录子璇在家的一些表现情况。 子璇在我们大二班的生活才刚刚开始，希望孩子在我们这个小集体中友更多的收获，成为一名愿讲、乐讲的孩子。 小学六年级上学期数学复习教案与教材分析 整体内容分布：数与代数 统计与概率。1．分数乘法 统计――扇形统计图。2．分数除法 数学思想方法。3．百分数 数学广角――鸡兔同笼问题