如何做好初一年班级的初期管理如何做好初一年班级的初期管理如何做好初一年班级的初期管理如何做好初一年班级的初期管理.docVIP

如何做好初一年班级的初期管理 ??? 从小学升至初中，对每个学生来说，都是一个转折点，也是一个崭新的起点。面对新增的学科、陌生的老师和环境，他们往往会感到既新鲜、又紧张。有的人又会表现出特别兴奋。那么，如何使初一新生尽快适应初中教育，实现由小学到中学的转型，是每一个教师，特别对初一的班主任来说是一个严峻的任务。要想完成这一任务，就必须有较好的初期管理。借这个机会，我结合自己这几年来的班主任工作，与大家一起来探讨如何做好初一年班级的初期管理。我主要讲五个方面：一．了解学生情况? ? 我们的学生来自五湖四海，不管是老师与学生，还是学生与学生都很不了解。所以，作为班主任，很有必要对学生进行全面的了解。因此，我制作了一份表格。里面的内容包括有：姓名、性别、身高、出生年月、毕业小学、毕业成绩、兴趣特长、曾担任职务、曾获得荣誉、家庭详细地址、家庭电话、家长姓名、联系手机、工作情况等等。了解了这些情况，对我们接下来安排座位、安排班干部、家校联系等都是很有帮助的。也可以借填写表格的过程看学生的字写得怎么样，做事有没有认真。??? 当然，学生是立体的，性格特征和行为习惯通过书面是了解不出来的。班主任还应该在军训中，在教室里，在宿舍，在休息时，在学生做第一次自我介绍时，在第一次出板报，第一次班级劳动中，抓住一切机会从各个方面去观察了解学生，给每一个学生表现的机会，做一个了解学生的“有心人”。全