高三生物教材中课后实验综合训练题.docVIP

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  • 2016-12-30 发布于天津
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高三生物教材中课后实验综合训练题.doc

甲子中学08届生物实验复习:实验综合训练题(一) 编者:郑国贤 教材中课后实验综合训练题 一、单项选择题 1. (07珠海调研)一些实验必须先制作玻片标本,然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是 A.脂肪鉴定:切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察 B.有丝分裂观察:解离根尖→染色→漂洗→制片→观察 C.质壁分离观察:撕取鳞片叶表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察 D.观察:取黑藻小叶→制片→观察A.双缩脲试剂-蛋白质-紫色;健那绿染液-线粒体-蓝绿色 B.苏丹Ⅲ染液-脂肪-橘黄色;碘液-淀粉-蓝色;重铬酸钾溶液-酒精-灰绿色 C.甲基绿-DNA-绿色;苏丹Ⅳ染液-脂肪-红色;斐林试剂-麦芽糖-砖红色 D.龙胆紫染液-染色体-紫色;吡罗红-DNA-红色 3.(07广州一模)下列关于生物学实验的描述正确的是( ) A.观察细胞质流动时,换用高倍镜后视野会变暗,这时应该使用较小光圈或换平面镜采光 B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,在高倍镜的视野中可以看到一个细胞从分裂前期到中期的变化 C.观察低温诱导染色体数目的变化时,最好选择均处于分裂中期的正常细胞和变异细胞进行观察比较 D.取人口腔上皮细胞,用吡罗红甲基绿染色并制成临时装片,在高倍镜下可观察到蓝绿色的线粒体 4.(07东莞四校联考)由实际调查获得的事实证据及数据,经过科学的统计和分析可获得一些规律性的结论。下列有关调查实习的内容正确的一组是( ) 内容 方法 实验要点 A 人群中遗传病 实际调查法 一定要选择群体中发病率较高的单基因遗传病 B 种群密度 取样调查法 随机选取不同大小的样方,统计种群密度平均值 C 设计并制作小生态瓶 人工模拟池塘生态系统 将少量多种生物放入密闭的广口瓶中,一定要在直射光下 D 调查环境污染对生物的影响 实际调查、实验法等 可选择SO2处理植物,探究酸雨对植物的影响 5.(07东莞南城月考2)取生长健壮的小麦根尖,经过解离、漂洗、染色、制片过程,制成临时装片,放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期 ( ) A. B.如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍物镜继续观察 C. D. 6.(07茂名一模)下列各项依次是实验用剂、该用剂目的和实验目的,其中错误的是( ) A.无水乙醇:作有机溶剂,提取叶绿体色素 B.生长素:促进子房发育,培育单倍体无籽果实 C.醋酸洋红:使核物质染色,观察有丝分裂 D.30%蔗糖溶液:洋葱表皮细胞失水,观察质壁分离 7.(07揭阳一模)制作显微装片时,有些需要将细胞杀死,有些需要继续保持细胞活性,下列实验中,显微镜下观察到的仍是活细胞的是( ) A.用吡罗红甲基绿染色剂显色的洋葱鳞片叶细胞 B.用健那绿显示线粒体的人口腔上皮细胞 C.置于清水中不发生质壁分离复原的洋葱鳞片叶表皮细胞 D.观察根尖分生区有丝分裂装片中处于分裂期的细胞 8.(07揭阳一模)下列生物学研究所选择的技术(方法)正确的是( ) A.通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系 B.用样方法研究蝗虫等动物的种群密度时,应随机取样 C.选择群体中发病率较低的多基因遗传病来调查遗传病的发病情况 D.制作小生态瓶时,应定时向瓶内通气,保证生物的有氧呼吸 9.(07佛山一模)下列试剂材料观察 B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C.碘液温度对淀粉酶活性的影响 观察细胞的有丝分裂Ⅲ染液 11.(07韶关二模)通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果 ( ) A.细胞停止分裂 B.产生多核细胞或多倍体细胞 C.正常分裂 D.不能形成纺锤体 12.07湛江二模)下列现象中,可用普通光学显微镜观察到的是( ) A.洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时,蔗糖分子透过细胞壁的情况 B.洋葱根尖细胞有丝分裂中期,细胞内染色体形态和分布特点 C.菠菜叶片细胞叶绿体和核糖体的形态和分布情况 D.噬菌体侵入大肠杆菌细胞 13.(07海南调研)下列有关生物实验的叙述中,正确的是:( ) A.鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液与用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液, 虽然其成分是相同的,但其用法和用量均不相同。 B.观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验时,先用15%的盐酸对根尖进行

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