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- 2016-12-30 发布于湖北
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事物的正确答案不止一个 教学案
教学目标:
1.学习做一个富有创造性的人。
2.理解本文的中心论点和分论点。
3.学习理解并运用事实论据。
4.帮助学生确立理解“事物的正确答案不止一个”的思维方式与创造性思想、创造力之间的关系,鼓励学生端正态度,积极投身到创新的洪流中去。 教学重点与难点:
1.重点:理解本文的中心论点和分论点。
2.难点:理解并运用事实论据。 预习导学:
1.并根据拼音写汉字,或给加横线的字注音。
根深蒂固?( )??孜孜不倦?( ) 锲而不舍??( )
汲取??( )?持之以héng( )? 一shì无成( )
2.解释下列词语的意思。
汲取:
推敲:
根深蒂固:
孜孜不倦:
锲而不舍:
不言而喻:
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