专题02 大题好拿分（基础版）-2016-2017学年上学期期末考试八年级生物备考黄金30题（解析版）.docxVIP

1．将下列动物所属类群特征的序号搭配在一起（1）＿＿＿（2）＿＿＿（3）＿＿＿（4）＿＿＿（5）＿＿＿（6）＿＿＿【答案】（1）D；（2）A；（3）C；（4）B；（5）F；（6）E；【解析】（4）蛔虫属于线形动物，线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。（5）涡虫属于扁形动物，扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。（6）蝗虫属于节肢动物，节肢动物的特征：身体有许多体节构成，并且分部；体表有坚韧的外骨骼，足（附肢）和触角分节。考点：动物的分类2．将下列问题答案的序号填写在相关问题之后：(1)涡虫比珊瑚虫高等之处：。(2)蛔虫比涡虫高等之处：。(3)蜥蜴比青蛙高等之处：。(4)家兔比家鸽高等之处：。①有口有肛门②身体呈两侧对称③胎生、哺乳④生殖和发育脱离了水的限制【答案】（1）②（2）①（3）④（4）③【解析】蜥蜴的生殖发育则脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物；家鸽属于鸟，生殖方式为卵生；家兔的生殖方式是胎生、哺乳，这样的生殖方式大大的提高了后代的成活率。所以：（1）涡虫比珊瑚虫高等之处是②身体呈两侧对称。（2）蛔虫比涡虫高等之处：①有口有肛门。（3）蜥蜴比青蛙高等之处：④生殖和发育脱离了水的限制。（4）家兔比家鸽高等之处：③胎生，哺乳。考点：动物的分类。3．连线题。（1）将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：（2）用线段连接下列动物的表现与所属的行为【答案】（1）①B；②C；③A；④E；⑤D；（2）①B；②A；③E；④D；⑤C。【解析】试题分析：（1）草鱼生活在水中，用鳍游泳；蜈蚣是爬行动物，运动方式是爬行；狼狗的运动方式是行走；袋鼠有发达的后肢，运动方式是跳跃；蝴蝶有翅，运动方式是飞行。（2）①金龟子落地装死，是为了保护自己防御敌害属于防御行为；②雌鸟衔虫喂养雏鸟，属于繁殖行为；③天鹅的迁徙属于节律行为；④两只狗为争夺骨头打架是为了争夺食物而发生的D攻击行为；⑤蚂蚁间的分工协作属于社群行为。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑；动物行为的类型和特点。4．将下列各部分相关的知识联系起来【答案】【解析】考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。5．根据左图家鸽呼吸系统示意判断。（1）图中[2]是，气体交换的场所[ ]。家鸽在飞行中，每呼吸一次，空气就两次经过肺，进行次气体交换，这样的呼吸方式叫双重呼吸，这是鸟类在飞行时特有的呼吸方式。这种呼吸方式可以为鸟类提供更多，分解有机物获得更多的。（2）家鸽两翼下垂时，气流的流动方向是。（用图中的数字和箭头表示）（3）下列与家鸽生殖相似的动物是（）A．蟾蜍 B．蝙蝠 C．泥鳅 D．扬子鳄【答案】（1）气囊；3肺；两；氧气；能量；（2）2→3→1；（3）D。【解析】试题分析：（1）图中1是气管，2是肺，3是气囊，因此指示气囊的数字编号是[3]。鸟类进行气体交换的主要场所是[2]肺，[3]气囊只起到暂存气体的作用，每呼吸一次在肺中进行气体交换两次。（3）鸟类的生殖和发育为：雌雄异体，体内受精，体内发育．家鸽属于鸟类，所以生育的特点是体内受精，胚胎发育在雌鸽体内开始．因此下列与家鸽生殖相似的动物是扬子鳄爬行动物。考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点。6．蚂蚁是我们常见的营群体生活的动物，每个群体中有蚁后、蚁王和工蚁等．蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代；蚁王的职能是与蚁后交配，工蚁的主要职能是筑巢，觅食、饲喂幼蚁及蚁后等．请据下图及你所学知识回答下列问题：（1）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新的巢址时，都要通知同伴如图．蚂蚁的这种通讯方式依靠的是．A．动作 B．声音 C．气味 D．激素（2）蚂蚁的身体分为头部、胸部、腹部三部分，有一对触角、三队足，有的蚂蚁还有两对翅，所以它们属于节肢动物中的，它与蚯蚓共同的特点是身体都由构成。（3）我们知道蚂蚁是群居动物，具有行为的动物，这种行为的特征是有组织，有，有些动物还有等级。[来源:学科网]【答案】（1）A ；（2）昆虫，体节；（3）社会，分工；【解析】试题分析：（1）动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．从图中看出蚂蚁用头左右摆动召唤同伴到新食源地或用身体前后来回运动召唤伙伴到新巢址，这是蚂蚁用动作进行信息交流。（2）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，①头部为感觉和摄食中心，在节肢动物的头部有的有单眼和复眼，有的只有复眼，一对触角和口器等；②胸部是由翅和足为运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官．昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，（有的昆虫的足特化成跳跃足）适于跳跃．大多数昆虫都有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护