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校园文化进社区活动协调机制研究 　　摘要：本文以长沙市部分社区、企业、慈善机构、政府及长沙市部分高校学生为研究对象，从符合社会发展规律的视角，分析、探讨了校园文化进社区活动经费的来源，进一步证明了校园文化进社区的积极意。 　　关键词：校园文化；社区；政府；协调机制 　　一、 校园文化进社区的内涵 　　（一）校园文化的特点分析 　　文化是民族的血脉，是人民的精神家园。一般来说，校园文化的产生必须具备三个基本条件，如群体、共同的文化意识和物质载体。现在大学教育的各项职能而开展的各种活动以及这些活动所创造的物质和精神产品的集合。 　　（二）社区文化的特点分析 　　是指特定社会区域中人们各方面行为所构成的文化生态系统。它既包括这一区域内人们的生产方式和生活方式，也包括该区域内社会成员的理想追求、价值观念、道德情操、生活习俗、审美方式、娱乐时尚等。社区文化是社区建设的核心内容，在提高居民的综合素质，促进人际和谐，增强社区凝聚力等方面有着重要作用。[1] 　　社会实践是大学生认识、了解、服务社会的一种有效途径， 社区作为大学周边区域， 无疑在大学生实践环节中有着明显的区位优势， 社区为大学生提供接触、了解社会的舞台，拓宽了大学生社会实践的途径， 而大学生社会实践服务于社区， 促进社区的精神文明建设。 　　（三）校园文化进社区的意义 　　1、校园文化不仅能丰富大学生业余文化生活，而且具有导向、激励、陶冶和凝聚的德育功能，有利于大学生正确的人生观、世界观、价值观的培养和形成。 　　2、校园文化进社区对接活动，是发挥高校服务社会作用的一大机制，有利于推进国际文化名城建设；是创建全国公共文化服务体系示范区的一大举措，有利于提升社区文化水平；是服务高校文化实践的一大平台，有利于锻炼艺术院系学生的社会能力，更可以使市民参与文化、享受文化、创造文化的权利进一步得到实现。把文化大餐直接送到家门口，让居民乐享文化成果。[2] 　　二、校园活动进社区的主体分析 　　（一）政府 　　高校与社区互动对社区建设意义重大，政府应当充分认识到两者互动对城市建设的积极影响，成立相应的管理部门，架起学校与社区互动的桥梁。既要健全教育法制、建立评价奖励机制，更要组织高校力量和社区力量共同开发互动项目，制定合作的具体方案，将之付诸实践，从宏观上引导高校与社区互动朝着有利于和谐社会建设的方向。[3] 　　（二）高校 　　高校的一切活动从根本上说具有社会性，它不仅要生产知识与思想，还要为社会提供道德理想，引导社会价值观的发展；不仅要培养负责任的、合格的公民，还要为社会提供实践的行为模式。大学要引领社会，注重用思想引导社会发展，生产的知识就要适应并超越当时社会，培养的人才要具有创新性和前瞻性。从世界范围看，服务社会是现代大学取得成功的重要途径，现代大学在服务社会中实现了自身的跨越式发展。 　　（三） 社区 　　随着经济和社会各项事业的快速发展，群众的生活水平不断提高，广大人民群众对精神文化的需求日益增长。近几年来，随着党委、政府对社区文化建设的日益重视，各地的社区文化、农村文化、校园文化活动开展也趋活跃。社区文化艺术节、农民运动会等经常举办，而且规模水平不断提高，群众的参与面和影响力不断扩大。逢重大节日或市政大型活动，各社区都要举办各类文化活动。为社区群众送去科技、文化、法律知识，这些活动的开展，受到了群众的欢迎。 　　三、校园文化进社区的实践途径 　　（一）实物类艺术作品进社区 　　1、作品进社区 　　美术、文学、设计、动漫、文学等专业学生将自己的优秀作品送到社区展示。街道和社区利用社区阅览室、文化站等阵地，组织高校艺术专业学生作品展览，提供给社区群众欣赏。 　　2、网站进社区 　　高校网站具有鲜明的时代特色、先锋前沿的理念，由大学生到街道社区引导社区群众在社区的绿色网吧、信息资源共享场所注册登陆高校网站，让社区群众感受校园文化，接受校园文化的影响和熏陶。 　　3、图书进社区 　　高校图书馆拥有丰富的图书资源，高校艺术院系组织学生到社区，了解群众需要哪些图书资料又借阅不到，帮助群众到高校图书馆借阅图书资料，由高校艺术院系为社区特别热爱读书的群众办一批图书借阅证，让高校的图书资源与社会共享。 　　4、医疗进社区 　　志愿者们定期在社区内开设卫生健康知识讲座，并在节假日开展义诊活动，为社区居民提供真实可靠的医疗信息，为居民排忧解难，引导科学生活健康饮食。 　　（二）文化服务进社区 　　1、讲座进社区 　　文学、音乐、美术、表演、动漫、设计等各个专业的学生利用社区市民课堂、文化站等阵地开办讲座，引导社区群众进行文学、音乐、美术等各门类艺术的欣赏，传播知识，解难释疑。[4] 　　2、培训进社区 　　音乐、舞蹈、表演