经济生活第七课第二框.ppt

三步走战略 第一步是在上个世纪90年代实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步是到上个世纪末，使国民生产总值再翻一番，使人民生活达到小康水平； 第三步是到二十一世纪中叶使国民生产总值再翻两番，达到中等发达国家的水平，基本实现现代化。 建构知识体系 【特别提示】常见的判断科学发展观的具体内涵的方法 （1）科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，全面是强调经济、政治、文化、社会全面推进；协调是现代化建设的各个环节、各个方面相协调，生产力与生产关系、上层建筑与经济基础相协调；可持续强调坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 （2）把握科学发展观具体内涵的同时，要注意把握材料主旨，特别注意自身表述正确，但材料中未体现的选项要排除。 生产力结构 发展动力结构 产业结构 区域结构 城乡 处理好质量和速度的关系 思考：全面建成小康社会的目标实现和第三步的关系。 栏目导航 课堂预习 课堂探究 随堂训练 堂 围绕主题 抓住主线 深入贯彻落实科学发展观 加快转变经济发展方式 过去发展观的认识及危害 原因 （为什么） 地位意义 基本内涵 （是什么） 第一要义 核心立场 基本要求 根本方法 以科学发展为主题 实施驱动发展战略 推进经济结构战略调整 推动城乡一体化 促进资源节约和环境保护，可持续 全面建成小康社会 要求 上一框题 水资源 十面‘霾’伏 “自强不息” 不否认经济建设这个中心 “科学” 发展 让利于民，保障民生等 全面 协调 留给子孙后代足够的资源和适合的环境 可持续 主要是五个统筹