苏教版一年级语文下册第二单元知识框架.pptVIP

* 苏教版小学语文一年级 下册第二单元知识框架 教 材 分 析 本单元包括五篇课文和一个练习。这个单元意在告诉孩子们：大自然的一些美景，如：春笋、雨点、池塘、梅花、大草原，让孩子们观察大自然、热爱大自然、感受大自然。 雨点 春到梅花山 练习2 第二单元 春笋 草原的早晨 小池塘 教 材 分 析 《春笋》精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意。《春笋》就提炼了一系列动词，精当地表现了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力，给人以强烈的艺术感染。 《雨点》是一篇引导孩子认识自然现象的小诗(儿歌)。文章一共四句话，每一句字数相同，形式一样，读起来节奏感很强，算得上朗朗上口。课文用拟人的手法写出了雨点落入池塘、小溪、江河和大海里的不同模样：睡觉、散步、奔跑、跳跃。这四种动作是一年级的孩子所熟知的，也是他们可以真切感受甚至直接表现出来的。 教 材 分 析 《小池塘》这篇课文写了春天到来时小池塘的明亮景象。课文运用拟人化的手法，展开了丰富的想象，赋予静态的池塘以动感和生命，给人一种美的愉悦。是一篇培养学生朗读能力、语言感受能力的好教材。 《春到梅花山》梅花山，顾名思义，以梅花著称。这里的梅花数量和种类都很多。 教 材 分 析 《草原的早晨》是一篇文字优美、内容新颖的抒情散文，文章开始用一个生动的比拟“鞭声打破了黎明的黑暗，使得草原在黎明的鞭声中醒来，”告诉学生这是草原的早晨，作者先描写了近景，从羊圈中蹦跳着冲出的羊群以及追赶羊群的骏马，简洁的描写了牧民们赶着羊群去放牧的情景?。 《练习2 》中共安排五个项目，内容包括学习字词句，写好铅笔字，读读背背，想想做做和口语交际。字词句和口语交际是训练重点。 了解课文内容，从中受到热爱大自然的思想教育。 认识新偏旁 用“…..像….” 说话 会写44个生字。理解由生字组成的词 正确、流利、有感情的朗读课文。 背诵课文。 教学目标 教学重难点 教学重点 教学难点 能有感情地朗读课文、背诵课文。 认识新偏旁 会写44个生字。理解由生字组成的词 用“…..像….” 说话 了解课文内容，从中受到热爱大自然的思想教育。 *