四川省内江市铁路中学高中地理《人地关系思想的演变》课件 必修2.pptVIP

珠江三角洲的基塘生产 * 鱼 塘 种甘蔗 种桑树 养鱼业 糖 厂 塘泥 塘泥 蔗 叶 养蚕业 丝 厂 蚕 蛹 蚕 沙 蔗基 基 桑 挖地成塘 堆泥成基 基塘互养 * 自然资源利用中存在问题 解决途径 土地荒漠化 水土流失 海洋“赤潮” 过度捕捞 滥伐森林，森林覆盖率下降 水资源短缺，水污染严重 退耕还草，防治土地荒漠化 退耕还林，治理水土流失 植树造林，保护森林 节约用水，防治水污染，修建水库，跨流域调水 减少废弃物的排放 禁止滥捕，实行休渔制度 针对我国在自然资源利用中出现的问题，我们应该如何应对？ * 公 众 参 与 结合自己的实际情况,日常生活中我们可以采取哪些行动？ * （食）节约用餐，不浪费、少喝饮料，多喝开水、少吃口香糖、劝说家人每天少抽一支烟、劝说家人每天少喝一两酒、多吃素、控制碳水化合物的的摄入量、少吃烧烤类食品、少用一次性筷子 （衣）每年少买一件衣服、每月用手洗代替洗衣机洗一次衣服、每月少用50克洗衣粉、多穿棉质衣服 、衣服攒够一桶再洗、不能穿的衣服作抹布 * 节约用纸、积极参加植树活动 （行）劝说家人少开车、每天骑自行车（坐公交车）上学或上班，能步行最好、多走楼梯，少乘电梯、拼车 （住）冬天空调温度不高于20度，夏天空调温度不低于26度、多更换一只LED节能灯泡、随手关灯、每天少开一小时电视机、刷牙间隙关掉水龙头、洗澡时间缩短2分钟、及时拔下电器插头、随手关闭水龙头、尽量采用自然光、合理回收城市生活垃圾 * * * 第一节 人地关系思想的演变 * 一、过去 二、现在 采猎文明、农业文明、工业文明 崇拜自然、改造自然、征服自然 环境问题的表现、原因及分布 资源短缺、生态破坏、环境污染 环境再生能力、环境自净能力、片面追求经济增长 城乡差异、国家差异 * 既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。 三、将来 1、概念： ——可持续发展 * 人的调控管理 生态系统（含资源） 社会系统（含人口、科技） 经济系统 环境资源 生产废弃物 环境资源 生活废弃物 物质产品、资金等 劳力、科技等 基础 条件 目的 2、内涵 * 公平性原则 持续性原则 共同性原则 3、原则： * 竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼。焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。 1992年“世界环境日”主题：只有一个地球 1994年“世界环境日”主题：一个地球 ，一个家庭 2001年“世界环境日”主题：世间万物，生命之网 2013年“世界环境日”主题：思前、食后、厉行节约 持续性原则 共同性原则 公平性原则 公平性原则 持续性原则 * 清水河特大桥是青藏铁路专门为藏羚羊等野生动物迁徙而建设的最长的“以桥代路”特大桥 * 第二节 中国的可持续发展实践 * . 一、走可持续发展道路的必然性 1、人口基数大 2、人均资源不足 3、环境污染严重 * * 一、走可持续发展道路的必然性 1、人口基数大 2、人均资源不足 3、环境污染严重 《中国21世纪议程》——全球第一部国家级的《21世纪议程》 * 二、实施可持续发展的途径 1、实施可持续发展的重要途径——循环经济 资源开采 生产加工和消费过程 物质流动 传统 经济 循环 经济 高强度、 无节制 资源输入 减量化 资源—产品—废 物和污染排放 资源—产品—再 生资源—再生产品 单向 流动 循环 流动 * 产品生产制造 产品包装运输 产品销售 产品利用回收 产品废弃物处理 环境 资源的开采 原材料加工 2、具体体现 (1)工业——清洁生产 * （2）农业——生态农业 生态农业： 指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，形成生态上和经济上的良性循环。 2、具体体现 （1）工业——清洁生产 * 珠江三角洲的基塘生产 * 二、实施可持续发展的途径 1、实施可持续发展的重要途径——循环经济 循环经济： 建立在物质不断循环利用基础上的经济发展模式 根据资源输入减量化、资源再利用和废弃物再生资源化等三个原则，把经济活动组织成一个物质反复循环流动的过程。 资源开采 生产加工和消费过程 物质流动 传统 经济 高强度、 无节制 资源—产品—废 物和污染排放 单向 流动 循环 经济 资源输入 减量化 资源—产品—再 生资源—再生产品 循环 流动 * （2）农业——生态农业 生态农业： 指用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式。 2、具体体现 （1）工业——清洁生产 * ——北京留民营村的生态农业 * 具体措施： 1、调整产业结构，实行多种经营 2、实行综合循环利用 3、开发沼气、太阳能等新能源 * * * *