江苏省盐城市射阳县特庸中学八年级语文上册 4《草》教案 苏教版.docVIP

《草》教案 第一课时 互动学习步骤： 一）、导入新课 翻开历史的画卷，是无数的革命先烈和战士用生命换来了今天我们甜蜜而安逸的生活环境，今天我们所学的《草》所展示的不再是你以前读到的富有顽强生命力的草，也不是你看到的滚着晶莹露珠的草，而是争夺红军战士生命展现革命家高尚人格的草。 二）、自主学习案的学情反馈 三）、写作背景简介 关于“草地” 课文中的“草地”特指松潘草地，即松潘高原。在四川省阿坝藏族羌族自治州北部。为阿尼玛卿山、岷山和巴颜喀拉山之间的高原。平均海拔3000米左右。多草甸、沼泽。为四川省主要牧业基地。1935年中国工农红军长征经过这里。 四）、简介文章体裁和作者 1、本文是小说体裁，小说的三要素是“人物”、“情节”、“环境” 2、作者是王愿坚，山东省诸城县人，当代作家。创作《党费》《粮食的故事》《七根火柴》《普通劳动者》等十多篇短篇小说。本文是作者从1976年底到1977年7月连续写的十篇以长城为题材的短篇小说中的第四篇。 五）、整体感知悟精神 1、 同学们轻声朗读课文，了解课文内容。 2、 用简要的语言概述这篇课文主要内容。 六）、抓住线索理情节 战士误食野草　班长摸黑报告—— 撇开毒草忙救人　引出担架设悬念—— 主席下令辨毒草　不顾安危尝毒草—— 平易近人议吃草　启迪战士悟真理—— 理清思路，分析结构 七）、比较阅读 比较阅读《七根火柴》思考： 1、 这篇小说