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- 2016-12-31 发布于河北
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荷塘月色
【单元说明】
单元内容在全套教科书中的位置分析
高中阶段的语文教学要注重审美能力的培养,其途径主要是通过品味和鉴赏中外优秀作品,感知美,接受美,陶冶性情,净化心灵,提升个人的文化品位、人生境界,从而获得良好的审美情趣、自觉的审美意识和审美创造能力。散文是实现这一学习目标的重要学习内容。因为许多中外优秀散文作品 情意浓厚,文辞优美,构思缜密,语言富有情感和哲理,在一个广阔的时空中再现了人类丰富多样的生活世界和情感世界,凸现了异彩纷呈的艺术表现形式。
本单元包括 《荷塘月色》《故都的秋》《囚绿记》三篇写景抒情散文名作。它们的共同特点有三:1.景美情浓。尽管各篇课文情感的表达方式不同,有的含蓄,有的直率,但都写景精美,情景交融,情味浓厚。2.意蕴深厚。这些散文不仅展现了景之美情之浓,而且蕴含着丰富深刻的思想,可以引发读者对自然、对生命、对社会的联想和思考。3.语言优美。各类散文都讲究语言美,写景状物散文对语言的要求就更高。本单元的三篇散文的语言更是各具特色,极具艺术感染力。总的来说,本单元的三篇抒情散文具有三美:景美、情美、言美。
就具体教学价值来说,体现在如下几方面:
教学价值之一:提升学生的人文素养
1.接受美的熏陶,提升审美境界。
文贵有情。写景散文中,情,是写景的灵魂;景,是抒情的载体。古人云:“一切景语皆情语。”自然景物的描写呈现的是风景画,社会人文环境的描写呈现的是
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