高中语文 重难点 第九课 赤壁赋练习（含解析）新人教版必修2.docVIP

赤壁赋 【重点列表】 重点 名称 重要指数 重点1 古今异义词 ☆☆☆ 重点2 文言虚词 ☆☆☆☆☆ 重点3 文言文文意理解 ☆☆☆☆☆ 重点1：古今异义词 【要点解读】 当阅读古诗文遇到与现代汉语同形的双音节词语时，学生容易混淆它们的古今词义。他们之所以会混淆古今同形异义的双音节词语，主要是因为这些古汉语词汇中的双音节词语与现代汉语的书写形式一模一样，看到它们马上联想到它的现代汉语的词语常用义，用现代汉语的意思来诠释，从而偏离了古汉语的词义。当阅读古诗文遇到这类词语时，如不稍作辨析，易混淆古今词义，造成误解，从而偏离文意，不能准确理解文章内容。对于容易混淆的古今同形异义的双音节词语，如能教学生掌握一定的方法辨析它们，不仅有利于学生确切地理解句意和文意，也有利于提高学生的古诗文阅读能力。 【考向】古今异义词 【例题】解释下列句中加点词语的古义。 （1）白露横江 今义：二十四节气之一 古义：________________ （2）凌万顷之茫然 今义：完全不知道的样子 古义：________________ （3）徘徊于斗牛之间 徘徊　今义：人在一个地方来回走动 古义：________________ 斗牛　今义：一种竞技方式 古义： （4）望美人兮天一方 今义：美貌的人 古义：________________ 【答案】（1）指白茫茫的水气；（2）旷远的样子；（