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产业集群背景下河北省高职教育发展研究 　　摘要：近年来，随着河北省产业集群的迅速发展，对于高素质技能型人才的需求不断增加。而作为为产业集群提供人力与技术支持的高等职业教育，与产业集群的发展不协调。为此，在产业集群的背景下，河北省高职教育应合理布局院校、调整专业设置、提高培养层次、加强双师型教师建设、加强校企合作，促进河北省高职教育在产业集群背景下快速发展。 　　关键词：产业集群；专业设置；校企合作 　　中图分类号：G710 文献标志码：A 文章编号：1009―4156（2014）06―029―03 　　产业集群的概念最早是由美国哈佛大学管理学大师迈克尔?波特于1990年在其著作《国家竞争优势》一书中提出来的，他认为，产业集群是指在某一特定的经济领域中，一些在地理位置上相对集中、相互关联的企业和相关机构的集合。 　　产业集群是目前国际产业发展的新特征。也是中国当今经济发展的重要原动力。产业集群的发展为地方区域经济的发展提供了巨大的推动作用，也为高等职业教育的发展提供了巨大的发展空间。我们应正确认识产业集群与高等职业教育之间的关系，从产业集群的视角出发，结合河北省产业集群的现状，找出高职教育发展过程中与其不协调之处，得出河北省产业集群背景下高职教育发展的策略。 　　一、产业集群与高等职业教育的互动 　　（一）高职教育为产业集群提供劳动力，影响着产业集群的发展 　　产业集群是一定人力与物态的集聚，没有一批高素质的技术人才作为支撑就不可能形成高质量的产业集群。知识性与技能型人才是产业集群中不可缺少的关键性力量，在产业集群的发展过程中起着决定性作用，是实现产业集群的条件。而高等职业教育作为为生产一线服务的教育，与地方经济的发展联系最为密切。大力发展高等职业教育，加快培养与产业集群相适应的高素质的知识与技能型人才，是提高产业集群竞争力的关键所在。产业集群使人力资源得到转移，反馈给劳动力市场，而劳动力市场又反馈给高等职业教育机构，使得高等职业教育培养的劳动力资源符合劳动市场的需求。高等职业教育只有适应产业集群的发展，才能够为产业集群提供丰富的人才与知识，否则会影响产业集群的所需的人才质量，进而影响产业集群的全面发展。 　　（二）产业集群发展的客观需求促进了高等职业教育的发展 　　高等职业教育必须紧紧围绕产业集群发展的大趋势，其自身应根据产业集群发展的客观需求来调整和改革，准确定位其在产业集群的地位和应发挥的作用。产业集群的发展，将会产生许多的职业岗位群，加大对应用型人才的需求，这是高等职业教育发展的推动力。对于高等职业教育而言，顺应产业集群发展趋势，合理布局院校、调整专业设置、提高培养层次、加强双师型教师建设、加强校企合作，这样才能进一步融入到产业集群的发展中去。 　　二、河北省产业集群发展现状 　　河北省地理位置优越，内环首都北京和北方商业中心天津，东临渤海，并且有着丰富的自然资源和悠久的历史文化。近些年来依靠这些得天独厚的优势，产业集群发展迅速，截至2013年，河北省共有收入5亿元以上的产业集群近300个，百亿元以上的产业集群有23个，占全省民营经济收入总量的40%以上，为河北省的经济发展做出了突出贡献。在河北省产业集群发展的过程中，涌现出一批特色产业集群：辛集皮革、白沟箱包、清河羊绒、安国中药材、高阳纺织、河间电线电缆、安平丝网等。曹妃甸临港工业区曾被国家列入“十一五”规划重点项目，河北省“一号工程”，“国家循环经济示范区”，目前曹妃甸工业区发展迅速，产业集群加速发展。秦皇岛旅游产业集群越来越得到各地的认可，成为促进秦皇岛经济发展的开路者。廊坊高新技术产业群得益于依赖北京和天津的区位优势，发展势头良好。石家庄医药与服装纺织集群、沧州化工集群、保定新能源产业集群等，这些产业集群打造了河北省经济的核心竞争力，有力地推动了河北省经济快速发展。 　　河北省产业集群发展链条日趋完备，随着区域产业规模的不断壮大，必然吸引周边的企业在同一地理空间的聚集。一批龙头的企业已经具备一定的规模，在产业集群中起着带头作用，吸引越来越多附近的企业，并建立与其他产业集群的联系，逐步发展壮大，逐步建立自己的品牌。集群内通过技术、人力等交流促使企业不断改进，集群间通过产品、信息的交流促使集群不断更新，从而使集群内产品向其他集群甚至国外销售。 　　三、产业集群下河北省高职教育发展现状与存在问题 　　（一）院校区域布局与产业集群分布不匹配 　　产业集群的发展依托于高职院校为其提供人力与技术的支持，产业集群具有区域性的特征，高职院校的布局结构应该充分考虑到区域集群的需求。截至2013年，河北省共有高职院校58所，其中石家庄就占据了22所，保定、廊坊6所，唐山5所，承德4所，邯郸、邢台、秦皇岛、沧州3所，衡水2所，张家口只有1所。可见