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教材内容 说教材人教版九年级物理 16 16 2 3 1 研说流程 说课标 说教材 说建议 人教版九年级 课程理念 总体目标 内容标准 说 课标 学知识 养习惯 用方法 经过程 有能力 提意识 具创新 重科技 科学观 课程总目标 知识与技能 过程与方法 情感态度价值观 1．突破学科本位的思想， 注重学生的发展 贴近学生的生活。从生活 走向物理，从物理走向社会。 3．注重科学探究，提倡学习方式多 样化 4．注意学科渗透，关心科技发展 5．建构新的评价体系 5 教学内容标准 科学探究 科学内容 将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化 从学生被动接受知识向主动获取知识转化 同等重要的地位 说 教材 编写意图 知识整合 内容结构 教材的编写意图 注重全体学生的全 面发展，改变学科 本位的观念 从生活走向物理，从物理走向生活 注重科学渗透， 关心科技发展 构建新的评价体系 编写意图 注重科学探究，提倡学习方式多样化 8 九年级物理 能量 力学 宇宙和微观世界 密度与社会生活 测密度 密度 质量 多彩的 物质世界 其他简单机械 杠杆 摩擦力 重力 弹力、弹簧测力计 力和机械 浮力的应用 浮力 流体压强与流速的关系 大气压强 液体的压强 压强 压强和 浮力 机械效率 功率 动能和势能 功 机械能及转化 功和 机械能 能量的转化和守恒 热机 内能 分子热运动 比热容 热和能 能源家族 太阳能 核能 能源革命 能源可 持续发展 能源与可 持续发展 运动的快慢 长度时间及测量 力 牛顿第一定律 二力平衡 运动和力 运动的描述 9 节 章头图 阅读指导 我还想知道 情境引入 动手动脑 学物理 体例安排 力 节 章 习题 想想议议 想想做做 正文 科学世界 插图 知识点标题 10 16 力学知识整合 密度 质量 重力 功 功的分配 （机械效率） 力 浮力 压力 压强 功的快慢 （功率） 简单机械 机械能 简单的运动 摩擦力 功的原理 牛顿第一定律 11 说建议 教学建议 课程资源 开发及利用 评价建议 12 因材施教 加强应用 与联系 重视科学 探究的教学 步入自主 学习轨道 选择好的 探究活动 提供广泛 信息 课后作业 多做探究 活动 重视探究 交流与合作 教学建议 及时 了解 大胆参与 科学探究 因地制宜 设计实验 13 16 卡片形式记录学习 开卷与 闭卷结合 不以同一 模式要求 14 文字教学资源 多媒体 教学资源 实验室资源 社会教育资源 课程资源开发和利用 教学资源 15 拓展提升 合作探究 提出 问题 评估 交流 分析 论证 构 建 优 质 高 效 课 堂 理想的课堂 自主学习 16