九年级化学 5.2 化学反应的表示课件.pptVIP

第二节 化学反应的表示 * 请用化学式表示下列物质： (1)氮气 (2)铁 (3)氯化钠 (4)硫酸 提示：(1)N2 (2)Fe (3)NaCl (4)H2SO4 【探究主题一】化学方程式及其意义 阅读教材标题一内容后，将下列空白处填写完整。 1.化学方程式：用_______来表示_________的式子。 2.化学方程式的意义 (1)表示_______、_______和_________。 (2)表示反应体系中各物质的_____关系和微观粒子的_____关系。 化学式 化学反应 反应物 生成物 反应条件 质量 数量 【探究主题二】化学方程式的书写 阅读教材标题二内容后，将下列空白处填写完整。 1.书写原则 (1)必须以_________为依据。 (2)必须遵循_____________。 客观事实 质量守恒定律 2.书写步骤 (1)描述反应事实。 写 在短线左边写出_______的化学式 注 在短线上方注明__________ 写 在短线右边写出________的化学式，同时注明生成物的 ______ 提醒：化学方程式中通常用____表示反应需要加热，用“___” 或“___”注明生成物是气体或沉淀。 反应物 反应条件 生成物 状态 △ ↑ ↓ (2)配平。 根据质量守恒定律，在相应的化学式前配上适当______，使反 应前后各种元素的___________相等。 数字 原子个数 【名师点拨】书写化学方程式时常见的错误： ①错写物质的化学式；②臆造事实上不存在的化学反应；③化学方程式没配平；④错标或遗漏气体生成物或沉淀物的符号；⑤错写或漏写反应条件。 【探究讨论】 化学方程式进行配平时，能否改动化学式中右下角的数字? 提示：一种物质只有一种化学式，化学式中右下角数字不能改变，只能在化学式前配上适当的化学计量数，使之平衡。 【考点一】化学方程式正误的判断 【典例1】下列方程式符合题意且书写正确的是( ) A.镁带在空气中燃烧：Mg+O2 2MgO B.氢气燃烧生成水：2H2+O2 2H2O C.用过氧化氢制O2:2H2O2 ==== 2H2O+O2 D.用氯酸钾制O2：2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑ MnO2 MnO2 △ 点燃 ==== 点燃 ==== 【我的记录空间】选D。本题主要考查化学方程式的写法。 A没有配平，违背了质量守恒定律 A项错误 B中条件应为点燃 B项错误 C生成的氧气没标气体符号 C项错误 D符合化学方程式书写原则 D项正确 【特别提醒】书写化学方程式应注意的问题 1.当反应物中有气体或固体时，生成物中的气体或沉淀不可标“↑”或“↓”。 2.燃烧一般是指化学反应中的发光、放热的现象。在反应条件上，要写成“点燃”，不能写为“燃烧”。 3.“点燃”、“加热”与“高温”条件的选择 (1)点燃：是指使可燃物的温度达到其燃烧所需的最低温度的过程。 (2)加热：指用温度一般不超过500 ℃的热源对物质持续供热的过程。在化学方程式中可以用“△”表示。 【考点二】根据题中信息书写化学方程式 【典例2】(2010·兰州中考)镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物。 (1)已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式_________________________________________________。 (2)写出镁与二氧化碳反应的化学方程式___________________ _____________________________________________________。 【我的记录空间】以信息题的形式考查化学方程式的书写。 (1)镁为+2价，氮为-3价，设氮化镁的化学式为MgxNy，根据化 合价原则得：(+2)x+(-3)y=0，解得x∶y=3∶2，因此氮化镁的 化学式为Mg3N2；或根据十字交叉法： 可得化学式 为Mg3N2。 (2)根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类不变，得知 生成的单质为碳，镁与二氧化碳反应的化学方程式为2Mg+CO2 2MgO+C。 答案：(1)Mg3N2 (2)2Mg+CO2 2MgO+C 点燃 ==== 点燃 ====