教师职业道德的现实反思要素.ppt

八、师德楷模——最美女教师张丽莉 “感动中国”推选委员对张丽莉的评价是： “她播撒下的大爱种子，必将被无数的奔跑接力，从黑土地传向四面八方。只有教师心中有爱，孩子的世界才会绽放光芒！” 九、中小学教师职业道德规范 （一）爱国守法 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义； 全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利； 不得有违背党和国家方针政策的言行。 九、中小学教师职业道德规范 （二）爱岗敬业 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献； 对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 案例：寻找最美乡村教师:全国十大“最美乡村教师”——海南琼中县中学肖山 九、中小学教师职业道德规范 （三）关爱学生 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生； 对学生严慈相济，做学生良师益友； 保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益； 不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 案例：差生是怎样被“制造”出来的？ 九、中小学教师职业道德规范 （四）教书育人 遵循教育规律，实施素质教育； 循循善诱，诲人不倦，因材施教； 培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展； 不以分数作为评价学生的唯一标准。 案例：童话大王郑渊洁的童年 九、中小学教师职业道德规范 （五）为人师表 坚守高尚情操，知荣明耻，